IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PENGELOLAAN SMPN 15 MATARAM
- Authors
-
-
Ni Komang Tri Apsari
Universitas MataramAuthor -
Amrita Agustina Sopiani
Universitas MataramAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen Berbasis Sekolah, pengelolaan sekolah, partisipasi masyarakat, kemandirian sekolah
- Abstract
- Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan model pengelolaan pendidikan yang memberikan otonomi kepada sekolah untuk mengelola sumber daya dan menyusun program sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik sekolah. Penerapan MBS bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian sekolah, partisipasi masyarakat, dan pengelolaan yang akuntabel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMPN 15 Mataram. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara. Data diperoleh melalui wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah bidang Tata Usaha sebagai narasumber yang memahami pelaksanaan MBS di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah memiliki kewenangan dalam mengelola berbagai program pendidikan, namun tetap mengacu pada kebijakan dan arahan Dinas Pendidikan. Partisipasi orang tua dan masyarakat diwujudkan melalui keterlibatan komite sekolah dalam penyusunan program dan pengambilan keputusan. Selain itu, pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) menjadi faktor penting dalam mendukung kemandirian sekolah dalam menjalankan berbagai program pendidikan. Implementasi MBS di SMPN 15 Mataram menunjukkan adanya sinergi antara sekolah, masyarakat, dan pemerintah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Mustari, M., & Rahman, M. T. (2014). Manajemen pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Nurkholis. (2003). Manajemen berbasis sekolah: Teori, model, dan aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Pratiwi, S. N. (2016). Manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan kualitas sekolah. Jurnal EduTech, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.30596/edutech.v2i1.5
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-23
- Section
- Articles
How to Cite
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PENGELOLAAN SMPN 15 MATARAM. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 16(11). https://doi.org/10.2238/dbzc6e60
Similar Articles
- Deona Corry Claudia Nainggolan, Malpaleni Satriana, Muhammad Ramli Buhari, UPAYA GURU MENINGKATKAN PENGETAHUAN SAINS MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK NEGERI 01 TENGGARONG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Diva Fidela Sirait, Darwis Robinson Manalu, PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRODUKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA GENERASI Z DI PERGURUAN TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wiwik Winarni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asri Nurlela, Yopa Taufik Saleh, Anggia Suci Pratiwi, PENGARUH MEDIA PAPAN PETA BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN MANGKUBUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Idrus Alhamid, Didik Efendi, Fauziah Azzahra, STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENGLISH SPEAKING PADA SISWA KELAS V D SDN KOTARAJA MELALUI PROGRAM ENGLISH DAY , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfi Nurfadila, Yopa Taufik Saleh, Leni Sri Mulyani, PENGARUH MEDIA PERABU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN 2 PICUNGREMUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aqila Zahra, PENGARUH METODE GAMIFIKASI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI DI SMK MUHAMMADIYAH 6 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahaya Nasution, ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK TIK DARUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suhairiah, Kasful Anwar, STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.