IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PPKN DITINJAU DARI PEMBENTUKAN SIKAP DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DI SDN 2 REMPUNG

• Atira Dewi

  Universitas Doktor Nugroho Magetan Jawa Timur, Indonesia

  Author

• Eko Pujianto

  Universitas Doktor Nugroho Magetan Jawa Timur, Indonesia

  Author

• Erlina Yuliastuti

  Universitas Doktor Nugroho Magetan Jawa Timur, Indonesia

  Author

Abustan, Khaeruddin, K., Agustan, S., & Ernawati, K. (2020). Pengaruh Karakter Terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar. https://doi.org/10.24256/jtir.v112.945

Aisyah, S., & Anshori, M. (2023). Penguatan Karakter Peserta Didik Melalui Pembiasaan Sikap Positif. Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam, 6(1), https://doi.org/10.51476/dirasah.v6i1.483

Amir, N. A., Kamaruddin, S. A., Sinring, A., & Lutfi. (2024). Humanistic Learning Approach in Internalizing Students' Character in Elementary Schools. Didaktika, 30(2), https://doi.org/10.30587/didaktika.v30.29012

Andriani, N., Ninayanti, Apdilon, & Sari, T. P. (2025). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan bagi Anak Usia Dasar: Identifikasi Karakteristik Mesada, Journal of Innovative Research. https://doi.org/10.61253/2mfaro20

Anisah, A. S., Sapriya, Hakam, K. A., & Syaodih, E. (2021). Perkembangan Sosial, Emosi, Moral Anak dan Implikasinya Terhadap Pembentukan Sikap Sosial Siswa Sekolah Dasar. JUDIKDAS: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 1(1). https://doi.org/10.51574/judikdas.v1i1.262

Asikin, Y. A., Pakro, P., & Weni, I. (2026). Penerapan Nilai Karakter Budi Pekerti Pada Mata Pelajaran PKN Pada Peserta Didik Kelas III. TEACHING: Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 6(2), 1429–1437.

Aulia, M. D. (2025). Implementation of Civic Education Learning as a Character Building for Students in Elementary School. Mahir: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran. https://doi.org/10.58432/446dyh90

Badan Akreditasi Nasional PDM. (2024). Keputusan Ketua Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Nomor: 087/BAN-PDM/SK/2024.

Bella, K. T., Purnamasari, P. D., & Sadewo, Y. D. (2022). Pentingnya Penanaman Penerapan Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Dikdas Bantara, 5(2). https://doi.org/10.52585/dikdasbantara.5i2.2499

Dewi, S. E. K., Rahmawati, D., Anggraini, Y., Laili, Z., Sari, B. R., Sulkahan, A., Rohman, M., & Nuroviq, I. (2023). Strategi Guru dalam Mengembangkan Sikap Sosial Siswa pada Pendidikan Dasar. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), 5(1). https://doi.org/10.30599/jemari.5i1.2077

Efendi, R., Marta, E., & Elvina. (2020). Pelatihan Pengembangan Peran Guru dalam Membentuk Sikap Sosial Siswa Melalui Mata Pelajaran IPS. Jurnal Masyarakat Negeri Rokania, 1(2). https://doi.org/10.56313/jmnr.v1.2.19

Fadilla, A. R., & Wulandari, P. A. (2023). Literature Review Analisis Data Kualitatif Tahap Pengumpulan Data. 1(3).

Fajri, N., & Mirsal, M. (2021). Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. At-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.31958/atypi.v2i1.3289

Fitri, S., & Sartono. (2025). Peranan Pendidikan Karakter dalam Membangun Sikap Toleransi dan Kesadaran Sosial Siswa SD Terhadap Teman Sebaya. GURUKU: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(2). https://doi.org/10.59061/guruku.v3i2.1002

Fitriani, F. N. (2018). Objek Asesmen Proses dan Hasil Belajar Ranah Kognitif, Psikomotor dan Afektif. https://doi.org/10.24090/ins.v22.2.2017.pp329-340

Hafidhi, N. M., Hanafi, Y., Hadi, S., Kusumaningrum, S. R., & Dewi, R. S. I. (2024). The Decline of Elementary School Students' Attitudinal Values. Journal of Education Research and Evaluation, 8(4). https://doi.org/10.23887/jere.v8i4.76700

Hakim, L. L. (2017). Implementasi Kurikulum Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar (SDN Babakansari-Cianjur). Tesis.

Harahap, A. A. S., Salsabila, Y., Fitria, N., & Harahap, N. D. (2023). Pengaruh Perkembangan Kemampuan pada Aspek Kognitif, Afektif dan Psikomotorik Terhadap Hasil Belajar. Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains, 3(1). https://doi.org/10.58432/algebra.3i1.741

Harmanto, Listyaningsih, & Wijaya, R. (2018). Characteristics of Competence and Civic Education Materials Curriculum in Primary School in Indonesia. Journal of Physics: Conference Series, 953(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/953/1/012150

Hidayat, P., Habibie, Z. R., & Afianto, D. (2022). Meta Analisis: Pendidikan Karakter pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.52060/pgsd.v5i1.815

• PDF