EDUKASI ADAB PERGAULAN ISLAMI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER REMAJA SISWA MTS AL-ISLAMIYAH DESA KWALA AIR HITAM
- Authors
-
-
Aqillah Assakinah
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- adab pergaulan Islami, pendidikan Islam, karakter, remaja, siswa
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan edukasi adab pergaulan Islami dalam pembentukan karakter remaja siswa di MTs Al-Islamiyah Desa Kwala Air Hitam. Adab pergaulan Islami merupakan bagian penting dalam pendidikan Islam karena mengajarkan siswa untuk berinteraksi sesuai dengan nilai-nilai Al-Qur'an dan sunnah, seperti berbicara dengan sopan, menghormati guru dan teman, saling menghargai, menjaga batasan dalam pergaulan, serta menghindari perilaku yang tidak sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan proses edukasi adab pergaulan Islami dan kaitannya dengan pembentukan karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi adab pergaulan Islami berperan dalam menanamkan karakter religius, santun, bertanggung jawab, saling menghargai, dan mampu menjaga perilaku dalam berinteraksi dengan orang lain. Pembentukan karakter dilakukan melalui pembelajaran, keteladanan guru, pembiasaan, serta dukungan lingkungan madrasah. Dengan demikian, edukasi adab pergaulan Islami menjadi salah satu upaya penting dalam membentuk karakter remaja yang sesuai dengan nilai-nilai Islam.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
1. Pramana, M. R., & Wirian, O. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Digital. Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam.
2. Al-bukhori, A., & Daulai, A. F. (2022). The Implementation of Islamic Religious Education in Building Akhlak al-karimah at Elementary School. Journal of Education and Teaching, 6(6), 9598–9610.
3. Ashari, A. E., & Religius, K. (2021). Potret Keteladan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Islam, 2.
4. Bahiyah, U. (2022). Urgensi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam di Era Society. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(6), 7587–7593.
5. Fadli, M., & Mukti, A. (2022). The Strategy for Implanting Character Values in Akidah Akhlak Subjects for Elementary Education Level Students. Journal of Educational Review, 6(6), 9771–9783.
6. Fauzieyah, L. U., & Suyatno, S. (2024). Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa. Jurnal Basicedu, 8(1), 306–318.
7. Hasibuan, D. A. (2023). Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Akhlak Siswa Terhadap Guru Di SMP Muhammadiyah 01 Medan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 33–44.
8. Imad, F., & Huda, H. (2022). Pembentukan Karakter Religius Berbasis Neurosains: Konstruksi Upaya Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Al-Thariqah, 7(2). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2022.vol7(2).11138
9. Permady, D. A., Taufik, H. N., & Mardiana, D. (2023). Pendidikan Adab dalam Membentuk Akhlak Siswa: Studi di Madrasah Aliyah (MA) Bilingual Batu - Jawa Timur. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(6), 2258–2267.
10. Permatasari, A. Y. (2022). Penanaman Karakter Keislaman pada Peserta Didik. Jurnal Basicedu, 6(4), 6405–6411.
11. Solehat, T. L., & Ramadan, Z. H. (2021). Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran PAI. Jurnal Basicedu, 5(4), 2270–2277.
12. Suparno. (2018). Analysis of main factors forming the smart character in integrated islamic school. Jurnal Pendidikan Karakter, 62–73.
13. Yusri, D., Baiti, N. N., Batu Bara, W. P., Chairanda, F., & Azizi, F. (2021). Implementasi pendidikan karakter melalui budaya sekolah di SMP Shafiyyatul Amaliyyah Medan. AR-RASYID: Jurnal Pendidikan Agama Islam. https://doi.org/10.30596/arrasyid.v1i2.8750
- Downloads
- Published
- 2026-11-01
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Aqillah Assakinah, Implementasi Nilai-Nilai Aqidah Akhlak dalam Menghadapi Tantangan Penggunaan Media Sosial pada Siswa Kelas 10 di MAS Al Washliyah 22 Tembung , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Maulid Dina Rahmawati Ilham, PENGARUH LITERASI KEUANGAN DIGITAL DAN PENGGUNAAN E-WALLET TERHADAP PERILAKU KOMSUMTIF SISWA SMK NEGERI 1 KOTA PASURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mazidatul Muti’ah, Uswah Hasanah, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN ANAK MELALUI KEGIATAN EDUKATIF DAN PARTISIPATIF DI DESA TIGARAS, KABUPATEN SIMALUNGUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dila Ramadhani, Elda Melinda, Mela Dila Apita, ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN SEBAGAI CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Raihan Nabillah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK ALFABET UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tria Lesmana, Hendi Irawan, PERAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM MEMBENTUK IDENTITAS REMAJA MASA KINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hansi Effendi, Agus Aszahari, Asrial, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DASAR KETENAGALISTRIKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X TITL SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Nahdiah Aji, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMK NEGERI 3 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lintang Sekar Arum, Harmanto, Siti Maizul Habibah, Rianda Usmi, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS CANFRIS (MEDIA CANVA DENGAN PROYEK INFOGRAFIS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MURID DI KELAS VIII SMP NEGERI 62 SURABAYA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Nengah Sueca, Ni Putu Darma Yanti, Ni Made Hera Renata Sari, MENUMBUHKAN KESADARAN EJAAN SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN MENULIS BERBASIS KEBIJAKAN EYD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wiwi Asriani, Idrus L, Dialektika Karakteristik dan Klasifikasi Ilmu: Studi Komparatif Pemikiran Filsuf Barat dan Tokoh Intelektual Muslim , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 12 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



