PERAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER GENERASI MUDA

Authors

  • Aldiansah Pratama Putra

    Universitas Bandar Lampung
    Author

  • Candra Febriansyah

    Universitas Bandar Lampung
    Author

  • Satria Satria

    Universitas Bandar Lampung
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/q0g4b172
Keywords:
Pendidikan Antikorupsi, Karakter, Generasi Muda, Integritas, Pencegahan korupsi
Abstract
Korupsi merupakan salah satu permasalahan serius yang masih menjadi tantangan dalam pembangunan nasional. Dampak korupsi tidak hanya menimbulkan kerugian ekonomi, tetapi juga merusak moral, melemahkan kepercayaan masyarakat terhadap institusi negara, serta menghambat terwujudnya tata kelola pemerintahan yang baik. Oleh karena itu, upaya pencegahan korupsi perlu dilakukan secara komprehensif melalui pendekatan pendidikan. Pendidikan antikorupsi menjadi instrumen strategis dalam membentuk karakter generasi muda yang berintegritas, jujur, bertanggung jawab, dan memiliki kepedulian terhadap kepentingan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan antikorupsi dalam pembentukan karakter generasi muda serta mengidentifikasi nilai-nilai yang dapat diinternalisasikan melalui proses pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur melalui pengkajian berbagai buku, jurnal ilmiah, regulasi, dan hasil penelitian yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan antikorupsi memiliki kontribusi signifikan dalam membangun kesadaran moral, memperkuat karakter, serta membentuk budaya antikorupsi di lingkungan pendidikan. Implementasi pendidikan antikorupsi yang terintegrasi dengan pendidikan karakter mampu menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, disiplin, keadilan, dan kepedulian sosial pada generasi muda. Dengan demikian, pendidikan antikorupsi dapat menjadi investasi jangka panjang dalam menciptakan sumber daya manusia yang berintegritas dan mendukung terwujudnya masyarakat yang bersih dari praktik korupsi.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Arief, B. N. (2002). Kebijakan Hukum Pidana. Bandung: Citra Aditya Bakti.

Hasan, Z. (2025). Pendidikan Anti Korupsi: Integrasi Pencegahan Tindak Pidana Korupsi di Era 4.0. Bandar Lampung: UBL Press.

Hasan, Z. (2026). Hukum Pidana Khusus. Cilacap: CV. Alinea Edumedia.

Hasan, Z., Wijaya, B. S., Yansah, A., Setiawan, R., & Yuda, A. D. (2024). Strategi dan tantangan pendidikan dalam membangun integritas anti korupsi dan pembentukan karakter generasi penerus bangsa. Perkara: Jurnal Ilmu Hukum dan Politik, 2(2).

Jensen, M. C., & Meckling, W. H. (1976). Theory of the firm: Managerial behavior, agency costs and ownership structure. Journal of Financial Economics, 3(4), 305– 360.

Klitgaard, R. (1988). Controlling Corruption. Berkeley: University of California Press.

Komisi Pemberantasan Korupsi. (2024). Laporan Tahunan KPK 2024. Jakarta: KPK.

Mulyana, D. (2017). Komunikasi Budaya dan Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

OECD. (2018). Anti-Corruption and Integrity Outlook. Paris: OECD Publishing.

Suyatno, S., et al. (2019). Model Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal. Yogyakarta: UNY Press.

Transparency International. (2025). Corruption Perceptions Index 2024. Berlin: Transparency International.

World Bank. (2020). Worldwide Governance Indicators. Washington, DC: World Bank.

Cover Image
Downloads
Published
2026-06-29
Issue
Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

PERAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER GENERASI MUDA. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/q0g4b172

Similar Articles

61-70 of 276

You may also start an advanced similarity search for this article.