Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Adab dan Toleransi pada Siswa di SD Negeri 091404 Parbalohan Desa Tigaras
- Authors
-
-
Hidayati Ruslaini
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatra UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Upaya Guru PAI, Penanaman Adab, Toleransi Beragama, Peserta Didik, Sekolah Dasar
- Abstract
- Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya berfokus pada penyampaian materi secara teoritis, tetapi juga harus diarahkan untuk menanamkan nilai-nilai akhlak, adab, dan sikap toleransi dalam perilaku peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam usaha guru PAI dalam menanamkan adab dan toleransi di SD Negeri 091404 Parbalohan, Desa Tigaras, serta menghadapi berbagai tantangan dan solusi yang diterapkan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan, melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan pengumpulan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai adab dan toleransi yang diajarkan meliputi religiusitas, kejujuran, kedisiplinan, kesopanan, dan toleransi antarumat beragama di lingkungan yang multikultural. Proses penanaman nilai ini dilakukan dengan mengajarkan materi dari Al-Qur'an dan Hadis. Perubahan perilaku peserta didik terlihat dalam cara mereka menjalankan ibadah, menghormati perbedaan suku dan agama, berkomunikasi dengan sopan, serta menunjukkan tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. Namun, masih terdapat tantangan yang dihadapi, seperti pengaruh negatif dari lingkungan sosial, penggunaan media sosial yang kurang terawasi, dan ketidakonsistenan dalam penerapan perilaku baik. Oleh karena itu, penanaman adab dan toleransi harus dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan melalui pemberian teladan, penerapan kebiasaan positif, serta pembentukan budaya religius dan multikultural di lingkungan sekolah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
1. Alfiani, I., & Ismaraidha. (2024). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada Siswa SMA Gajah Mada Binjai. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(2), 1470–1488.
2. Basri, J., & Aula, A. F. (2026). Upaya Guru PAI dalam Menanamkan Sikap Toleransi Antar Peserta Didik. Jurnal Masagi, 5(1), 1–7.
3. Mufatahah, E. L. (2019). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Etika Moral dan Adab Siswa di MTsN 5 Tulungagung. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung.
4. Mubarokah, R. (2023). Upaya Guru PAI dalam Pembinaan Adab Siswa di SMP Negeri 07 Rejang Lebong. Skripsi. Fakultas Tarbiyah, IAIN Curup.
5. Sulaiman, M. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Sikap Toleransi Siswa di SDN Pekuncen Kota Pasuruan. Jurnal Darussalam; Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, 16(1), 159–179.
6. Umar, B. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.
- Downloads
- Published
- 2026-10-29
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Hidayati Ruslaini, Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islam Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Dwi Putri Syifaul Rochmah, Iqnatia Alfiansyah, Arissona Dia Indah Sari, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PADIGAM” MATERI DIAGRAM GAMBAR KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Rahmah, Peran Tata Tertib Sekolah dalam Membentuk Kedisiplinan Peserta Didik di MA Nurul Furqoon Binjai , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rahmatul Hidayat, PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI TENGAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DIGITAL DI MA KEJURUAN UMMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Laurent Safira, Listyaningsih, EVALUASI IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA BANGUN JIWA DAN RAGA MELALUI MODEL CIPP DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Miftahul Izzah, Arissona Dia Indah Sari, Ismail Marzuki, PENGEMBANGAN MEDIA TANGGA DIORAMA MATERI SATUAN PANJANG SISWA KELAS III SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelda, PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAN 1 KOTO BARU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Permatasari, Aiskha Maharani, PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI KERAGAMAN SOSIAL,EKONOMI,BUDAYA,DAN AGAMA DI PROVINSI SETEMPAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suci Ade Amanda, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG DI KALANGAN SISWA SMKS BM APIPSU MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nor Mukhamad Syaikhuna, Syarifuddin Khoirul Mu'is, Syailin Nichla Choirin Attalina, PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MAGIC STICK UNTUK MENGURANGI LEARNING OBSTACLE PADA KONSEP GEOMETRI SUDUT SISWA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dewi Andani, Evicenna Yuris, Pengenalan Budaya Membaca melalui Media Pohon Literasi bagi Siswa Sekolah Dasar di SD Negeri 106179 Limau Manis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



