UPAYA PENCEGAHAN BULLYING MELALUI PENERAPAN PERILAKU TASAMUH DI SD PARBALOHAN TIGARAS

Authors
  • Zil Rahmi Daulay

    Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
    Author
  • Selamat Pohan

    Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
    Author
Keywords:
Bullying, tasamuh, toleransi, Pendidikan Agama Islam, sekolah dasar
Abstract
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa perilaku seperti mengejek, mengganggu, dan kurang menghargai teman perlu dicegah melalui penanaman nilai-nilai tasamuh. Penerapan tasamuh dalam perspektif Pendidikan Agama Islam menekankan pentingnya sikap toleransi, empati, kepedulian, serta saling menghormati dan menghargai perbedaan. Upaya ini juga membutuhkan peran guru, orang tua, dan lingkungan sekolah dalam membimbing siswa agar membiasakan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, penerapan tasamuh diharapkan dapat menjadi salah satu upaya untuk mencegah bullying dan menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, serta harmonis.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Ahmad, N. (2021). Analisis perilaku bullying antar siswa terhadap pembentukan karakter siswa di SDN Sangir Kecamatan Wajo Kota Makassar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, November, 150–173.

Anis Malik. (t.t.). Tren… (hlm. 212).

Darmayanti Hima. (2019). Bullying di Sekolah: Pengertian, Dampak, Pembagian dan Cara Menanggulanginya. Jurnal Ilmu Pendidikan 17, no. 1: 58.

Herawati, N., & Deharnita. (2019). Gambaran faktor-faktor penyebab terjadinya perilaku bullying pada anak. NERS: Jurnal Keperawatan, 15(1), 60–66.

Katyana, W. (2019). Buku panduan melawan bullying. Nuha Medika.

Kustiyono, K. (2019). Masalah dan pencegahan bullying pada anak sekolah.

Mohan, T. A. M., & Bakar, A. Y. A. (2021). A systematic literature review on the effects of bullying at school. Schoulid: Indonesian Journal of School Counseling, 6(1), 35.

Putri, F. L., Fauziah, M., Fatmala, A. D. E., Fathurahman, F., Khaerima, M., & Azizah, N. N. (2024). Perilaku bullying pada anak di sekolah dasar. JURRIPEN: Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 3(1), 38–47. https://doi.org/10.55606/jurripen.v3i1.2672

Simbolon, M. (2012). Perilaku bullying pada mahasiswa berasrama.

Sukawati, A. (2021). Fenomena bullying berkelompok di sekolah dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 354–363.

Tirmidziani, A., Farida, N. S., Lestari, R. F., Trianita, R., Khoerunnisa, S., & Khomaeny, E. F. F. (2018). Upaya menghindari bullying pada anak usia dini melalui parenting. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 2(1), 59–65. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v2i1.239

Cover Image
Downloads
Published
2026-10-28
Section
Articles

How to Cite

UPAYA PENCEGAHAN BULLYING MELALUI PENERAPAN PERILAKU TASAMUH DI SD PARBALOHAN TIGARAS. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(11). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/5866

Similar Articles

41-50 of 406

You may also start an advanced similarity search for this article.