PENCEGAHAN BULLYING DENGAN PENDEKATAN NILAI-NILAI ISLAM DI SEKOLAH PADA SISWA SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI
- Authors
-
-
Muhammad Imam Firdaus
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Nadlrah Naimi
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Bullying, Nilai-Nilai Islam, SD Muhammadiyah 4 Binjai, Gerakan UMSU Cerdas, Literasi Spiritual
- Abstract
- Bullying di satuan pendidikan Indonesia menunjukkan tren peningkatan yang signifikan. Data JPPI mencatat 614 kasus pada tahun 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pencegahan bullying dengan pendekatan nilai-nilai Islam di SD Muhammadiyah 4 Binjai melalui program KKN Reguler Gerakan UMSU Cerdas di Kelurahan Desa Kebun Lada. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan tahapan survei, sosialisasi, seminar edukatif, dan pembuatan media edukasi. Kegiatan dilaksanakan pada 22-27 Agustus 2026 dengan melibatkan 50 siswa kelas 4-6. Hasil menunjukkan bahwa pendekatan nilai Islam melalui QS. Al-Hujurat:11, konsep ukhuwah, dan akhlak terpuji mampu meningkatkan pemahaman siswa tentang bahaya bullying sebesar 85% dan menurunkan niat melakukan bullying. Duta Anti-Bullying dan Plang Edukasi terbukti efektif sebagai media keberlanjutan. Artikel ini merekomendasikan integrasi kurikulum anti-bullying berbasis Al-Qur'an dan Hadis di sekolah dasar Muhammadiyah.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amri, Y. (2023). Pemanfaatan Masjid sebagai Pusat Literasi dan Edukasi Karakter Anti Bullying di Era Digital. Jurnal Pemberdayaan Masjid dan Masyarakat, 5(2), 88-101.
Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (JPPI). (2025). Laporan Tahunan JPPI: 614 Kasus Kekerasan di Satuan Pendidikan Sepanjang Tahun 2025. Jakarta: JPPI.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). Panduan Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan (PPKSP). Jakarta: Kemendikbudristek.
Lestari, W. D., & Hidayat, M. (2024). Strategi Guru PAI dalam Pencegahan Bullying Berbasis Nilai Al-Qur'an di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 9(1), 45-58.
Nasution, F. H., Naimi, N., & Lubis, A. (2025). Pembentukan Duta Anti-Bullying Berbasis Peer Support di Sekolah Dasar Muhammadiyah. Jurnal Pengabdian Masyarakat UMSU, 6(2), 89-102.
Rahman, F., & Lubis, S. (2023). QS. Al-Hujurat Ayat 11 sebagai Landasan Etis Pencegahan Bullying dalam Perspektif Tafsir Tarbawi. Jurnal Ilmiah Al-Qur'an dan Tafsir, 10(1), 35-48.
Sari, N. P., & Akrim, A. (2024). Implementasi Moderasi Beragama untuk Mencegah Perundungan di Sekolah Muhammadiyah. Jurnal Pendidikan Islam Muhammadiyah, 5(1), 22-35.
Siregar, M. (2024). Efektivitas Media Canva dan Quizizz dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI dan Kesadaran Anti Bullying di Era Digital. Jurnal Teknologi Pendidikan Islam, 15(2), 110-125.
- Downloads
- Published
- 2026-10-25
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Muhammad Imam Firdaus, Nurman Ginting, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS XI SMA BUDI AGUNG MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Aulia Nazwa, Robie Fanreza, PERAN KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sri Rahayu Ningsih, EFEKTIVITAS PROGRAM BACA BINA AL-QUR'AN (BBQ) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR'AN PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 13 SEI RAMPAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Khairunnisa, Oktrigana Wirian, Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Dengan Menggunakan Biji Jagung Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Firman Syahbana, Analisis Membaca Al-Qur'an pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 03 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muthiah Zahrani, PERAN KETEGASAN GURU DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Israa Nuljia, Rozaanah, Muhajirah Binti Jamaluddin, تأثير استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسط الإسلامي المتكامل دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه تاميانج , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aidil Fazlur Rahman Nasution, Sa'dullah, Aisyah, Naisahwa Ismawardani, Wibi Santoso, Mohamad Syahril Sabda, ANALISIS TEMATIK HADIS TENTANG PERINTAH MENINGGALKAN PERKARA YANG TIDAK BERMANFAAT DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Fitria, Eky Ayu Sundari, PERAN FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Azzura Hasibuan, Implementasi Budaya Salam, Senyum, dan Sapa dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di MA Perguruan Gubahan Islam , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikrima Bella Faradis, Maimunah Syuja’i, PERAN PENDEKATAN INDIVIDUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SKh YKDW 01 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



