PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS WAJAH KARAKTER BADUT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TATA RIAS WAJAH KHUSUS BAGI MAHASISWA TATA KECANTIKAN
- Authors
-
-
Anik Maghfiroh
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Lintang Azzikra Gantari
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Rayya Salsabil
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Elva Cinta Lamiis Susanto Putri
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Rachel Artahsasta Debora Rumapar
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Hidayah Desti Khayrunnisa
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Putri Setyaningrum
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor
-
- Keywords:
- video tutorial, tata rias wajah karakter, badut, media pembelajaran, Tata Rias Wajah Khusus
- Abstract
- Pembelajaran Tata Rias Wajah Khusus membutuhkan media pembelajaran yang mampu menyajikan tahapan praktik secara jelas, sistematis, dan mudah dipahami oleh mahasiswa. Salah satu materi yang memerlukan pemahaman teknik dan ketelitian dalam praktik adalah tata rias wajah karakter badut. Penggunaan video tutorial dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa mengamati proses secara visual serta mempelajari kembali setiap tahapan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video tutorial tata rias wajah karakter badut sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Tata Rias Wajah Khusus bagi mahasiswa Tata Kecantikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan tahapan pengembangan yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa video tutorial yang memuat pengenalan alat dan bahan, persiapan wajah, pembuatan desain karakter, teknik pengaplikasian riasan, hingga hasil akhir tata rias wajah karakter badut. Video dirancang dengan penyajian langkah-langkah yang sistematis, visual yang jelas, serta bahasa yang mudah dipahami sehingga dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran praktik. Hasil pengembangan diharapkan menghasilkan video tutorial yang layak, menarik, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa Tata Kecantikan. Media ini diharapkan dapat membantu mahasiswa memahami teknik tata rias karakter badut, meningkatkan kemandirian dalam belajar, serta mendukung proses pembelajaran praktik Tata Rias Wajah Khusus.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Angendari, M.D., Studi, P., Kesejahteraan, P., & Ganesha, U.P. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO. 13(November), 131–138.
Mayer, R.E. (2024). The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review, 36(1), 1–25. https://doi.org/10.1007/s10648-023-09842-1
Pitakusuma, A.Y., & Juniastuti, E. (2024). Journal of Vocational Applied Research. XX(X), 30–40.
Pujawanti Dhana, V. (2021). (2021). PJJ; tata rias wajah video tutorial; penelitian; pengembangan. 2(10), 1812–1823.
Putri, A.A. (n.d.). OPTIMALISASI VIDEO INSTAGRAM REELS SEBAGAI STRATEGI KREATOR DALAM TREN KONTEN VISUAL SINGKAT.
Rahayu, N.K.E.I., Mayuni, P.A., & Angendari, M.D. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Tata Rias Karakter Orang Tua Pada Elemen Rias Wajah. Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 17(1), 20–32.
Wulandari, N.A., Wilujeng, B.yesi, Dwiyanti, S., & Puspitorini, A. (2022). (2022). PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA KOMPETENSI RIAS WAJAH KOREKTIF Novi Amelia Wulandari. 11, 23–33.
Yasyfi, D., Safitri, F., Setyowati, E., Aji, B., & Afandi, T. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Mata Kuliah Rias Fantasi Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Kecantikan. 13(1), 1–10.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-10-24
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Fina Izzati, Ahmad Kosasih, Hendi Irawan, PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA KALANGAN SISWA SMA DI JAKARTA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Setiawan, Ellisa Fitri Tanjung, Maghrib Mengaji sebagai Strategi Pendidikan Karakter Religius Anak di Era Digital: Studi di Kelurahan Kebun Lada , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Rahmaifa Karunia Dewi, Sunanih, Leni Sri Mulyani, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU BACA SERU TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA SISWA KELAS I DI SDN SIRNAGALIH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Novia Sari, Suheti, Fadhil Muhammad Rizqullah, Alviano Maulana AL-Ayubi, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SATUAN PENDIDIKAN: KAJIAN TERHADAP PENGEMBANGAN KEBIJAKAN, MUATAN ESENSIAL, DAN STRUKTUR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Farhan Husni Wahyudi, Wahyu Sukartiningsih, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE ABCYa TERHADAP KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOSAKATA BAKU DALAM KALIMAT PADA SISWA KELAS 4 SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosa Azhara, Evicenna Yuris, Penerapan Program Pohon Literasi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SD Negeri 106179 Limau Manis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Roza Asmira, Asri Neli Putri, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP KREATIVITAS DAN KOGNITIF ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Erick Afani, Asnawan Asnawan, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Kafi Anand Matur, PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI PRODUK KEBUDAYAAN: INTERNALISASI NILAI-NILAI LOCAL WISDOM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Nyoman Sudirman, Ni Made Hera Renata Sari, Ni Putu Darma Yanti, MENULIS KREATIF DI ERA ARTIFICIAL INTELLIGENCE: ANTARA PENGEMBANGAN KREATIVITAS DAN KETERGANTUNGAN TEKNOLOGI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.