PANCASILA DI ERA MEDIA SOSIAL: ANTARA KEBEBASAN BERPENDAPAT DAN TANGGUNG JAWAB BERMEDIA
- Authors
-
-
Pinter Nova Rendra
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bandar LampungAuthor -
Reihan Surya Akbar
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bandar LampungAuthor -
Muhammad Luthfi Rahyadi
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bandar LampungAuthor
-
- Keywords:
- kebebasan berpendapat, mahasiswa, media sosial, Pancasila, tanggung jawab bermedia
- Abstract
- Media sosial memudahkan mahasiswa menyampaikan pendapat dan memperoleh informasi, tetapi juga dapat memicu penyebaran berita bohong dan konflik akibat perbedaan pandangan. Penelitian ini bertujuan membahas penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kebebasan berpendapat dan tanggung jawab bermedia. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui keterangan wawancara yang tersedia dan kajian pustaka. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa nilai kemanusiaan, persatuan, dan musyawarah dapat menjadi pedoman untuk berkomunikasi secara santun, menghargai perbedaan, serta memeriksa kebenaran informasi. Penerapan nilai-nilai Pancasila diharapkan mendorong mahasiswa menggunakan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Datu, N. M., Kasnawi, M. T., Muhammad, R., Sabri, M., & Indrayanti, N. (2024). Pancasila sebagai pilar dalam mengatasi cyberbullying. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 4(2), 183–192. https://doi.org/10.52738/pjk.v4i2.529
Fatmawati, F., & Habibah, S. M. (2023). Aktualisasi praktik netizenship mahasiswa dalam good digital citizenship Indonesia. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 3(1), 70–85. https://doi.org/10.52738/pjk.v3i1.120
Firmansyah, R., Hamzah, S., & Almuntarizi. (2025). Etika digital dan Pancasila: Sinergi transformasi pelajar melalui proyek inovasi teknologi digital. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 5(1). https://doi.org/10.52738/pjk.v5i1.673
Hidayah, Y., Simatupang, E., & Belladonna, A. P. (2022). Pembudayaan nilai-nilai Pancasila dalam konsep etika ruang digital di era post-pandemi. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 2(2), 208–215. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i2.91
Husaeni, R. A., Damanik, P. C. I., Jayanti, F. D., Uli, A. A., & Chaled, M. I. (2025). Socialization of social media ethics for elementary school students. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 3(4). https://doi.org/10.70294/jimu.v3i04.1580
Iskandar, R., Maksum, A., & Marini, A. (2025). Digital citizenship literacy in Indonesia: The role of privacy awareness and social campaigns. Social Sciences & Humanities Open, 12, Article 101697. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101697
Prasetio, D. E. (2023). Pancasila sebagai pengembangan moral virtual dalam perspektif living ideology. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 3(2), 125–133. https://doi.org/10.52738/pjk.v3i2.151
Putri, B. A. M., Anindya, N. A., Hikmah, C. N. L. Z., Muchtar, P. F., & Sulistianingsih, D. (2025). Pancasila as a paradigm in shaping communication ethics in the digital age. Indonesia Media Law Review, 4(2), 170–189. https://doi.org/10.15294/imrev.v4i2.36573
Putri, C. E., & Hamzah, R. E. (2024). Literasi digital bagi remaja di DKI Jakarta pada fenomena display of violence di media sosial. Jurnal Pustaka Komunikasi, 7(1). https://doi.org/10.32509/pustakom.v7i1.4155
Republik Indonesia. (1945). Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Republik Indonesia. (1998). Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum.
Republik Indonesia. (2005). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2005 tentang Pengesahan International Covenant on Civil and Political Rights (Kovenan Internasional tentang Hak-Hak Sipil dan Politik).
Republik Indonesia. (2008). Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Republik Indonesia. (2016). Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Republik Indonesia. (2024). Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Restaty, S. M. N., & Wuryanta, A. E. W. (2022). Digital media literacy and social media competence among millennials for tourism promotion during the COVID pandemic. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 11(2), 130–143. https://doi.org/10.14710/interaksi.11.2.126-142
Silaen, R. N., & Najicha, F. U. (2023). The implementation of Pancasila values, fair and civilized humanitarian principles in using social media. Indonesian Journal of Pancasila and Global Constitutionalism, 2(2). https://doi.org/10.15294/ijpgc.v2i2.75790
Siregar, H. (2022). Analisis pemanfaatan media sosial sebagai sarana sosialisasi Pancasila. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 2(1), 71–82. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i1.102
Sitabuana, T. H., Adhari, A., Suryani, L. S., Sanjaya, D., & Amri, I. F. (2024). Measuring the effectiveness of private electronic system organizers regulations in developing social media equilibrium. LAW REFORM, 19(2), 344–371. https://doi.org/10.14710/lr.v19i2.56534
Sutadi, A. I. S., Irsan, M. M. F., Aulia, M. S., Az-Zahra, N., Susanti, S., & Nugraha, D. M. (2023). Rendahnya penerapan sila ke-2 Pancasila dalam penggunaan media sosial TikTok. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebangsaan, 2(2), 11–21. https://doi.org/10.30998/jagaddhita.v2i2.1770
- Downloads
- Published
- 2026-10-22
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Pinter Nova Rendra, Reihan Surya Akbar, Muhammad Luthfi Rahyadi, PANCASILA DI ERA MEDIA SOSIAL: ANTARA KEBEBASAN BERPENDAPAT DAN TANGGUNG JAWAB BERMEDIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Nia Karuna Tithika, Hartono, Evaluasi Pendidikan Seni Tari: Studi Kasus Project Tari Pendidikan melalui Pembuatan Karya Tari Egrang Bathok untuk Siswa Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shofiatul Halawah, Insani Wahyu Mubarok, Luluk Fatmawati, Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Canva dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Peserta Didik pada Materi Iklan, Slogan, dan Poster di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surabaya , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Desty Savira Fitriana, PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS ANAK DI KELUARGA PETANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ardalia Prihartini, Asri Neli Putri, STIMULASI DAYA PIKIR ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BALOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sabrina Salsabila, INTEGRASI ILMU DALAM PEMBENTUKAN KONSEP DIRI ISLAMI: SINERGI ANTARA PENGETAHUAN, KEIMANAN, DAN PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nilawati, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI, BIJI-BIJIAN, DAN SERBUK WARNA-WARNI PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nor Mukhamad Syaikhuna, Nur Rohman, PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MAGIC STICK UNTUK MENGURANGI LEARNING OBSTACLE PADA KONSEP GEOMETRI SUDUT SISWA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Zikri Nauval, Abdillah Sinurat, Elsa Mawaddah, Gusmianti Simbolon, Ira Artaty Siregar, Sustina Arba Harahap, Syifa Nadira, Yara Tama Rangkuti, PERUBAHAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM DI MI/SD PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Novia Sari, Suheti, Fadhil Muhammad Rizqullah, Alviano Maulana AL-Ayubi, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SATUAN PENDIDIKAN: KAJIAN TERHADAP PENGEMBANGAN KEBIJAKAN, MUATAN ESENSIAL, DAN STRUKTUR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



