PANCASILA DI ERA MEDIA SOSIAL: ANTARA KEBEBASAN BERPENDAPAT DAN TANGGUNG JAWAB BERMEDIA
- Authors
-
-
Pinter Nova Rendra
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bandar LampungAuthor -
Reihan Surya Akbar
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bandar LampungAuthor -
Muhammad Luthfi Rahyadi
Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Bandar LampungAuthor
-
- Keywords:
- kebebasan berpendapat, mahasiswa, media sosial, Pancasila, tanggung jawab bermedia
- Abstract
- Media sosial memudahkan mahasiswa menyampaikan pendapat dan memperoleh informasi, tetapi juga dapat memicu penyebaran berita bohong dan konflik akibat perbedaan pandangan. Penelitian ini bertujuan membahas penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kebebasan berpendapat dan tanggung jawab bermedia. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui keterangan wawancara yang tersedia dan kajian pustaka. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa nilai kemanusiaan, persatuan, dan musyawarah dapat menjadi pedoman untuk berkomunikasi secara santun, menghargai perbedaan, serta memeriksa kebenaran informasi. Penerapan nilai-nilai Pancasila diharapkan mendorong mahasiswa menggunakan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Datu, N. M., Kasnawi, M. T., Muhammad, R., Sabri, M., & Indrayanti, N. (2024). Pancasila sebagai pilar dalam mengatasi cyberbullying. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 4(2), 183–192. https://doi.org/10.52738/pjk.v4i2.529
Fatmawati, F., & Habibah, S. M. (2023). Aktualisasi praktik netizenship mahasiswa dalam good digital citizenship Indonesia. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 3(1), 70–85. https://doi.org/10.52738/pjk.v3i1.120
Firmansyah, R., Hamzah, S., & Almuntarizi. (2025). Etika digital dan Pancasila: Sinergi transformasi pelajar melalui proyek inovasi teknologi digital. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 5(1). https://doi.org/10.52738/pjk.v5i1.673
Hidayah, Y., Simatupang, E., & Belladonna, A. P. (2022). Pembudayaan nilai-nilai Pancasila dalam konsep etika ruang digital di era post-pandemi. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 2(2), 208–215. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i2.91
Husaeni, R. A., Damanik, P. C. I., Jayanti, F. D., Uli, A. A., & Chaled, M. I. (2025). Socialization of social media ethics for elementary school students. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 3(4). https://doi.org/10.70294/jimu.v3i04.1580
Iskandar, R., Maksum, A., & Marini, A. (2025). Digital citizenship literacy in Indonesia: The role of privacy awareness and social campaigns. Social Sciences & Humanities Open, 12, Article 101697. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101697
Prasetio, D. E. (2023). Pancasila sebagai pengembangan moral virtual dalam perspektif living ideology. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 3(2), 125–133. https://doi.org/10.52738/pjk.v3i2.151
Putri, B. A. M., Anindya, N. A., Hikmah, C. N. L. Z., Muchtar, P. F., & Sulistianingsih, D. (2025). Pancasila as a paradigm in shaping communication ethics in the digital age. Indonesia Media Law Review, 4(2), 170–189. https://doi.org/10.15294/imrev.v4i2.36573
Putri, C. E., & Hamzah, R. E. (2024). Literasi digital bagi remaja di DKI Jakarta pada fenomena display of violence di media sosial. Jurnal Pustaka Komunikasi, 7(1). https://doi.org/10.32509/pustakom.v7i1.4155
Republik Indonesia. (1945). Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Republik Indonesia. (1998). Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum.
Republik Indonesia. (2005). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2005 tentang Pengesahan International Covenant on Civil and Political Rights (Kovenan Internasional tentang Hak-Hak Sipil dan Politik).
Republik Indonesia. (2008). Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Republik Indonesia. (2016). Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Republik Indonesia. (2024). Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Restaty, S. M. N., & Wuryanta, A. E. W. (2022). Digital media literacy and social media competence among millennials for tourism promotion during the COVID pandemic. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 11(2), 130–143. https://doi.org/10.14710/interaksi.11.2.126-142
Silaen, R. N., & Najicha, F. U. (2023). The implementation of Pancasila values, fair and civilized humanitarian principles in using social media. Indonesian Journal of Pancasila and Global Constitutionalism, 2(2). https://doi.org/10.15294/ijpgc.v2i2.75790
Siregar, H. (2022). Analisis pemanfaatan media sosial sebagai sarana sosialisasi Pancasila. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 2(1), 71–82. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i1.102
Sitabuana, T. H., Adhari, A., Suryani, L. S., Sanjaya, D., & Amri, I. F. (2024). Measuring the effectiveness of private electronic system organizers regulations in developing social media equilibrium. LAW REFORM, 19(2), 344–371. https://doi.org/10.14710/lr.v19i2.56534
Sutadi, A. I. S., Irsan, M. M. F., Aulia, M. S., Az-Zahra, N., Susanti, S., & Nugraha, D. M. (2023). Rendahnya penerapan sila ke-2 Pancasila dalam penggunaan media sosial TikTok. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebangsaan, 2(2), 11–21. https://doi.org/10.30998/jagaddhita.v2i2.1770
- Downloads
- Published
- 2026-10-22
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Fina Izzati, Ahmad Kosasih, Hendi Irawan, PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA KALANGAN SISWA SMA DI JAKARTA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitria Avriliani, Dian Ayu Larasati, Agus Suprijono, Dhimas Bagus Virgiawan, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI UANG DI SMPN 19 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Naufal Fairus Arta, Ayu Hendra, PENGARUH MEDIA POSTER DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KETENAGALISTRIKAN DI SMKN 1 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syailla Najwa Santana, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN LANSIA MELALUI PROGRAM BELAJAR MENGAJI DI MASJID AL-UKHUWAH, DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV VETERAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Selly Safina, ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK ERA DIGITAL PADA SANTRI KELAS X , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nia Karuna Tithika, Hartono, Evaluasi Pendidikan Seni Tari: Studi Kasus Project Tari Pendidikan melalui Pembuatan Karya Tari Egrang Bathok untuk Siswa Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khairunnisa, Ellisa Fitri Tanjung, OPTIMALISASI KEGIATAN MAGHRIB MENGAJI DALAM MENUMBUHKAN SEMANGAT LITERASI AL-QUR’AN PADA SISWA SD DI KELURAHAN KEBUN LADA, BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sa'diyyah Zahra, PENGUATAN LITERASI AL-QUR'AN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MAHASISWA PAI UMSU DI DUSUN VII DESA KWALA AIR HITAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Disra Saputra, Wiwin Andriani, STUDI LITERATUR : EFEKTIVITAS LAYANAN BK BERBASIS AI UNTUK PERENCAAAN KARIR DI ERA SOCIETY 5.0 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



