TRIPUSAT PENDIDIKAN DALAM MENGATASI DARURAT LITERASI GEN Z DIGITAL: BUDAYA SCROLLING KE READING

• Alma Ramadhani Najmia Fitra

  Universitas Negeri Surabaya

  Author

Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2024). Laporan survei internet Indonesia 2024. APJII.

Dewantara, K. H. (1977). Karya Ki Hajar Dewantara bagian I: Pendidikan. Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa.

Flores, A., & Wang, Y. (2023). The power of #BookTok: Social media and Gen Z reading habits. Publishing Research Quarterly, 39(4), 512–525.

Fuady, I., Sari, N., & Ramadhani, A. (2024). #BOOKTOKINDONESIA: Komunitas literasi di TikTok sebagai harapan literasi generasi Z. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 12(1), 1–18.

Hansya, M. R., & Ardi, R. (2024). Pengaruh doomscrolling terhadap mental well-being dimediasi psychological distress pada pengguna media sosial X generasi Z. Repository Universitas Airlangga.

Kemendikbudristek. (2023). Laporan hasil Asesmen Nasional 2023. Pusat Asesmen Pendidikan.

Kemp, S. (2024). Digital 2024: Indonesia. We Are Social & Meltwater.

Kresna, J., Prasetyo, A., & Putri, S. D. (2024). Fenomena doomscrolling dan dampaknya terhadap kecemasan mental mahasiswa. Journal of Family Life Education, 3(2), 45–56.

OECD. (2023). PISA 2022 results (Volume I): The state of learning and equity in education. OECD Publishing.

Shabahang, R., Aruguete, M., & Shim, H. (2024). Doomscrolling evokes existential anxiety and fosters pessimism. Journal of Media Psychology, 36(1), 15–27.

Sharma, B., Lee, S. S., & Johnson, B. K. (2022). The dark at the end of the tunnel: Doomscrolling on social media newsfeeds. Technology, Mind, and Behavior, 3(1).

Astuti, I. W., & Mahmud, M. (2021). Peran keluarga dalam pendidikan anak di era digital. Jurnal Pendidikan Glasser, 5(1), 1–11.

Milavandia, F. A., & Hariyanto, S. (2024). Transformasi budaya membaca: Dari deep reading ke skimming di era digital. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 13(1), 22–31.

Sugiarta, I. M., Mardana, I. B. P., Adiarta, A., & Artanayasa, I. W. (2019). Filsafat pendidikan Ki Hajar Dewantara (Tokoh Timur). Jurnal Filsafat Indonesia, 2(3), 124–136.

Suharyani, S., Sutisnawati, A., & Lestari, S. (2024). Manajemen sekolah berbasis tripusat pendidikan dalam penguatan literasi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(2), 88–97.

Carr, N. (2010). The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains. W. W. Norton.

Hari, J. (2022). Stolen Focus: Why You Can't Pay Attention. Crown.

Mark, G. (2023). Attention Span: A Groundbreaking Way to Restore Balance. Hanover Square Press.

Wirth, W., Ryffel, F. A., von Sikorski, C., & Matthes, J. (2024). The attention economy: How media structures shape the focus and information processing of audiences. Annals of the International Communication Association, 48(1), 1–23.

• PDF