PENDAMPINGAN LITERASI AL-QUR’AN BAGI ANAK MELALUI KEGIATAN SORE MENGAJI DI DESA KUALA AIR HITAM DUSUN VII SENTOSA JAYA KECAMATAN SELESAI KABUPATEN LANGKAT
- Authors
-
-
Siti Rahmah
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- pendampingan, literasi Al-Qur’an, anak, sore mengaji, KKN
- Abstract
- Literasi Al-Qur’an merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia anak melalui pembelajaran yang bertahap dan berkelanjutan. Kegiatan sore mengaji di Dusun VII Sentosa Jaya, Desa Kuala Air Hitam, telah berlangsung sebelum pelaksanaan KKN dan dibimbing oleh Ustadz dari luar desa. Mahasiswa KKN turut memberikan pendampingan sebagai bentuk dukungan terhadap kegiatan yang telah berjalan. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari, yaitu Senin sampai Rabu setelah shalat Ashar hingga pukul 18.00 WIB di Mushollah Al-Muslimun. Pendampingan dilakukan melalui membaca Al-Qur’an dan Iqra’, perbaikan makharijul huruf dan tajwid, sambung ayat, hafalan surah pendek, serta pemberian motivasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an anak beragam. Sebagian anak telah mampu membaca dengan baik, sedangkan sebagian lainnya masih membutuhkan bimbingan. Anak-anak juga menunjukkan keterlibatan dan respons positif selama kegiatan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Almardhiyah, A., Rabbani, M. A., Azizah, L., Damayanti, N. R., Maknum, H. I., Ilham, M. A., & Fadilah, F. (2025). Pendampingan pembelajaran Al-Qur’an dan peningkatan kualitas bacaan Al-Qur’an bagi anak-anak TPQ Wihdatul Ulum Masjid Sultan Alauddin Makassar. Zad Al-Ummah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 32-43.
Ardianti, A., Takdir, T., Syarifuddin, S., & Indirwan. (2023). Pendampingan mempelajari Al-Qur’an pada masyarakat Desa Malimongeng. PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2).
Febrianti, W., Kadir, M., & Indirwan. (2023). Pendampingan penggunaan metode tartil dalam memperbaiki kelancaran bacaan ayat suci Al-Qur’an di TK/TPA Nurul Yaqin Karangpuang. PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 6-12.
Hanipudin, S. (2023). Pendampingan pembelajaran Al-Qur’an bagi anak-anak Desa Segaralangu melalui kegiatan “Nyantri Sore”. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 136-140.
Ilyas, A. S., Mashun, M., & Ishari, N. (2026). Pendampingan belajar Iqro sebagai Upaya meningkatkan literasi Al-Qur’an siswa: Studi kasus pada sekolah PNF KBRI Kuala Lumpur Malaysia. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 189-200.
Monalisa, M., Marsiah, M., Ajahari, A., & Anshari. M R. (2022). Pendampingan dalam belajar Al-Qur’an pada anak-anak di Taman Pendidikan Al-Qur’an Sukamulya. Al-Ilmi: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 3(1), 1-9.
Mustofa, M. Y., Hikmah, A. W., & Aulia, S. (2023). Pendampingan literasi Al-Qur’an dan seni tilawah pada generasi Alpha di Desa Sedayu Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 115-131.
- Downloads
- Published
- 2026-09-29
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Siti Rahmah, Peran Tata Tertib Sekolah dalam Membentuk Kedisiplinan Peserta Didik di MA Nurul Furqoon Binjai , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Syifa Rahmaifa Karunia Dewi, Sunanih, Leni Sri Mulyani, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU BACA SERU TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA SISWA KELAS I DI SDN SIRNAGALIH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Okta Rosfiani, Muhammad Ardianto Husen, Egi Prayoga Winarko, Aliyah Fauziyah, Aisyah Dzakiyah, Anisa Puspita Ningrum, Cecep Maman Hermawan, PRAKTEK PEMBELAJARAN PAI DAN BAHASA ARAB BERBASIS GAMIFIKASI DI MTS YAYASAN SATRIA JAKARTA BARAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldiansah Pratama Putra, Candra Febriansyah, Satria Satria, PERAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER GENERASI MUDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Laurent Safira, Listyaningsih, EVALUASI IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA BANGUN JIWA DAN RAGA MELALUI MODEL CIPP DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Ginanjar Utami, Budi Hendrawan, Yopa Taufik Saleh, PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH BERBANTUAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS 4 SDN SYEKH TUBAGUS ABDULLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fidhela Putri Sanggadewi, Niswatin, Agus Suprijono, Silvi Nur Afifah, PEMANFAATAN FESTIVAL RUJAK ULEG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nabila Izatul Jannah, Ruhaliah, Ade Sutisna, PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SAJAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fina Izzati, Ahmad Kosasih, Hendi Irawan, PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA KALANGAN SISWA SMA DI JAKARTA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Diva Fidela Sirait, Darwis Robinson Manalu, PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRODUKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA GENERASI Z DI PERGURUAN TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



