PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN
- Authors
-
-
Ryan Syah Nst
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Guru Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar, Siswa, Pendidikan Agama Islam, Sekolah Menengah Atas
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Muhammadiyah 03 Medan, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa, serta mengkaji strategi yang dilakukan guru dalam mendorong proses pembelajaran yang aktif dan bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memperoleh pemahaman secara mendalam mengenai peran guru PAI dalam proses pembelajaran. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru PAI dan siswa, observasi non-partisipan selama kegiatan pembelajaran, serta dokumentasi yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pemberian dorongan, perhatian dan penghargaan, penciptaan suasana belajar yang nyaman, penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, serta pemberian bimbingan sesuai dengan kebutuhan siswa. Faktor internal berupa minat, kepercayaan diri, dan kemauan belajar siswa, serta faktor eksternal berupa dukungan keluarga, lingkungan teman sebaya, fasilitas belajar, dan interaksi dengan guru turut memengaruhi motivasi belajar siswa. Guru mengatasi berbagai faktor tersebut melalui pendekatan personal, penguatan positif, kegiatan pembelajaran yang interaktif, dan bimbingan secara berkelanjutan. Dengan demikian, peran guru PAI penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang mendorong siswa untuk berpartisipasi secara aktif dan meningkatkan motivasi belajar.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Achadah, A., & Mulyati, E. D. (2020). Peran guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa mata pelajaran PAI. Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam, 3(2), 43. https://doi.org/10.30659/jspi.v3i2.15559
Hadi, F. N., & Ulfah, M. (2024). Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam memotivasi belajar siswa di SMP Negeri 194 Jakarta. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(6), 222–231. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i6.2875
Huda, M. (2018). Kompetensi kepribadian guru dan motivasi belajar siswa (studi korelasi pada mata pelajaran PAI). Jurnal Penelitian, 11(2), 237–266. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i2.3170
Iskandar, D. (2018). Implementasi kompetensi profesional guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Journal of Management Review, 2(3), 261–270. https://doi.org/10.25157/jmr.v2i3.1804
Kompri. (2015). Motivasi pembelajaran: Perspektif guru dan siswa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Pratama, & Pasaribu, I. A. (2023). Upaya meningkatkan kualitas minat belajar siswa di SMPN 3 Tanjung Medan. Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 37–40.
Pemerintah Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara.
Ridho, R., Supardi, S., & Lubna, L. (2025). Peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Terpadu Darul Cholidi NW Pringgasela. Tafhim Al-'Ilmi, 17(1), 55–68. https://doi.org/10.37459/tafhim.v17i01.301
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar metodologi penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R& D. Bandung: Alfabeta.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-29
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Hanjani Putri, Irfan Hilman, Nurul Fatonah, Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas IV SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridwan Setiawan, Sunanih, Rahmat Permana, PENGARUH APLIKASI LITERASI DIGITAL 'LET'S READ' TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS II SDN CISUGIH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Amalina Nasution, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN NONFORMAL MELALUI OPTIMALISASI KEGIATAN WIRID MASYARAKAT DI DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosaliza Wati, Asri Neli Putri, Sekolah Ramah Anak : Strategi Penanganan Perundungan Di Tkit Ibu Harapan Bengkalis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Herma Dea Lestari, Muhammad Raihan Kamil Fuady, Firly Aurellia Rahma, Keyshi Lovly Nadam, Abdul Fadhil, PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MELAWAN INTOLERANSI DAN CYBERBULLYING DI SOSIAL MEDIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsamratul Fuadah, Sri Watini, Chandra Apriyansyah, MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI LAGU ‘ASYIK’ PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI PAUD AL KAUTSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuliana Menita Simbolon, PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN YANG BERORIENTASI PADA KEPEDULIAN SOSIAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER KRISTIANI PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Raditya Dian Nirmala, Arissona Dia Indah Sari, Afakhrul Masub Bakhtiar, ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SDN 80 GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maria Gita Vidia, Sesilia Seli, Mellisa Jupitasari, PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VII SMP SIVALIPUTTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Naufal Fairus Arta, Ayu Hendra, PENGARUH MEDIA POSTER DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KETENAGALISTRIKAN DI SMKN 1 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.