HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI EKONOMI DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PERMINTAAN DAN PENAWARAN PADA SISWA SMP DI MTSN 1 PROBOLINGGO
- Authors
-
-
Abelius M T Pangaribuan
Program Studi S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Negeri SurabayaAuthor
-
- Keywords:
- literasi ekonomi, pemahaman konsep, permintaan, penawaran, siswa SMP
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kemampuan literasi ekonomi dengan pemahaman konsep materi permintaan dan penawaran pada siswa SMP di MTsN 1 Probolinggo. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 93 siswa kelas VII yang dipilih melalui teknik cluster random sampling dari tiga kelas. Data dikumpulkan melalui angket literasi ekonomi berskala Likert dan tes pilihan ganda pemahaman konsep permintaan dan penawaran, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman's Rho dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan literasi ekonomi siswa sebagian besar berada pada kategori sedang (74,2%). Uji hipotesis membuktikan terdapat hubungan positif dan signifikan antara literasi ekonomi dengan pemahaman konsep permintaan (rho = 0,484; Sig. = 0,000) dan dengan pemahaman konsep penawaran (rho = 0,404; Sig. = 0,000), dengan kontribusi masing-masing sebesar 22,6% dan 20,1%. Temuan ini menegaskan bahwa literasi ekonomi berperan penting, meski bukan satu-satunya faktor, dalam membentuk pemahaman konsep ekonomi siswa. Guru IPS disarankan mengembangkan pembelajaran kontekstual berbasis penguatan literasi ekonomi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep permintaan dan penawaran.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Ilfa, F. N. A., Nurjanah, D., & Yulianto, A. (2024). Kemampuan literasi ekonomi dan pengaruhnya terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 8(2), 2706–2721.
Maharani, R. (2023). Peningkatan literasi ekonomi melalui pembelajaran kontekstual pada mata pelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 5(2), 55–66.
Murniatiningsih, E. (2021). Pengaruh literasi ekonomi siswa, hasil belajar ekonomi, dan teman sebaya terhadap perilaku konsumsi siswa SMP negeri di Surabaya Barat. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 5(1), 127–156.
Rahayu, A., Asriati, N., & Syahrudin, H. (2020). Pengaruh literasi ekonomi dan modernitas terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IPS SMAN 1 Segedong. Universitas Tanjungpura.
Rustantono, H. (2022). Analisis tingkat literasi ekonomi mahasiswa IPS. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 14(3), 25–36. https://doi.org/10.37081/ed.v10i2.3462
Sagala, E., Hidayati, R., & Nuraini, L. (2025). Analisis pemahaman konsep ekonomi mikro pada peserta didik melalui model pembelajaran berbasis masalah. Trending: Jurnal Pendidikan Sosial, 3(1), 133–144. https://doi.org/10.30640/trending.v3i1.3597
Selviani, S. (2023). Literasi ekonomi dalam pandangan filsuf Adam Smith dan kontribusinya terhadap pendidikan. Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat, 2(1), 226–239. https://doi.org/10.55606/jurrafi.v2i1.1635
Sihaloho, F. A. S. (2020). Membangun literasi ekonomi siswa: Peran pendidikan ekonomi dalam pengambilan keputusan finansial. Jurnal Kajian Ekonomi dan Pendidikan, 4(1), 15–24.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R& D. Bandung: Alfabeta.
- Downloads
- Published
- 2026-09-22
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Wulan Givara. S, PENGAMBILAN KEPUTUSAN GURU DALAM PEMBINAAN DISIPLIN SISWA BERDASARKAN TATA TERTIB SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baharuddin, Kasful Anwar, UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PENEGAKAN DISIPLIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muthiah Zahrani, PERAN KETEGASAN GURU DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfi Nurfadila, Yopa Taufik Saleh, Leni Sri Mulyani, PENGARUH MEDIA PERABU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN 2 PICUNGREMUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nisa Amelia, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MA NURUL FURQOON BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Nuraini, Sunanih, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SDN LEUWIKIDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dharma Setiawan, Irzal, Primawati, Suci Andri, PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMK NEGERI 2 PAINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asri Nurlela, Yopa Taufik Saleh, Anggia Suci Pratiwi, PENGARUH MEDIA PAPAN PETA BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN MANGKUBUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurul Tiana Hasri, Ellisa Fitri Tanjung, PENDEKATAN REFLEKTIF DALAM EDUKASI ANTI BULLYING PADA SISWA SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fadhilatul Jannah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Nataria Wahyuning Subayani, ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENGIDENTIFIKASI KATA BAKU DAN TIDAK BAKU PADA TEKS NARASI KELAS V DI MI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



