ANALISIS KONDISI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA DI MA NURUL FURQOON BINJAI
- Authors
-
-
Surya Ramadhan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- sarana pendidikan, prasarana pendidikan, pembelajaran siswa, MA Nurul Furqoon Binjai
- Abstract
- Sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu komponen penting yang mendukung keberhasilan proses pembelajaran di sekolah maupun madrasah. Ketersediaan ruang kelas, meja dan kursi, papan tulis, perpustakaan, laboratorium, media pembelajaran, fasilitas teknologi, serta lingkungan belajar yang baik dapat membantu guru dan siswa melaksanakan kegiatan pembelajaran secara lebih efektif. Oleh karena itu, kondisi sarana dan prasarana perlu diperhatikan agar dapat digunakan secara optimal dalam mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan pembelajaran siswa di MA Nurul Furqon Binjai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Observasi dilakukan dengan mengamati secara langsung kondisi sarana dan prasarana yang tersedia serta pemanfaatannya dalam kegiatan pembelajaran. Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data pendukung berupa foto, catatan, dan dokumen yang berkaitan dengan sarana dan prasarana madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan sarana dan prasarana memiliki peran penting dalam menunjang proses pembelajaran siswa. Sarana yang tersedia dapat membantu guru dalam menyampaikan materi dan memberikan pengalaman belajar yang lebih nyaman kepada siswa. Namun, pemanfaatan dan pemeliharaan sarana prasarana perlu dilakukan secara berkelanjutan agar kondisi fasilitas tetap baik dan dapat digunakan secara maksimal. Dengan demikian, peningkatan kondisi, pemanfaatan, dan pemeliharaan sarana dan prasarana menjadi salah satu upaya penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di MA Nurul Furqon Binjai.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arifin, Z. (2023). Manajemen sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu madrasah. At-Tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 90–103. https://doi.org/10.59106/attahsin.v3i2.138
Bararah, I. (2020). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Jurnal MUDARRISUNA, 10(2), 351–370. https://doi.org/10.22373/jm.v10i2.7842
Fauzi, M. I. F. (2021). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan. Al-Rabwah, 14(02), 90–115. https://doi.org/10.55799/jalr.v14i02.46
Ginanjar, H., Hidayat, M., Jundullah, M., & Rahman. (2023). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di SMA Al-Minhaj Bogor. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(01), 103–118. https://doi.org/10.30868/im.v4i02.3693
Hazimah, G. F., Cahyani, S. A., Azizah, S. N., & Prihatini. (2021). Pengelolaan kurikulum dan sarana prasarana sebagai penunjang keberhasilan pembelajaran siswa sekolah dasar. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 9(2). https://doi.org/10.21831/jppfa.v9i2.44591
Iqlima, Z. G., Nurjanah, F., & Rustini, T. (2024). Effective management of educational facilities and infrastructure to ensure safe and supportive learning environments. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 12(2). https://doi.org/10.21831/jppfa.v12i2.70123
Kurniana, N., Wahab, A. A., & Badruddin, M. F. (2024). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran siswa di Madrasah Aliyah Darul Lughah Wal Karomah. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 7(1), 22–29. https://doi.org/10.24014/ijiem.v7i1.29602
Nurstalis, N., Ibrahim, T., & Abdurrohim, N. (2021). Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Islam Cendekia Cianjur. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 6(1), 63–76. https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.6579
Suharyadi, A., & Sari, M. N. (2024). Analisis manajemen fasilitas pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Samirono. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, 6(1). https://doi.org/10.21831/jump.v6i1.68832
Tuanany, N. J., & Triwiyanto, T. (2024). Meta analisis: Pengaruh sarana dan prasarana terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.21831/jump.v6i1.67285
Parno, & Rahayuningsih, R. (2025). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 109–117. https://doi.org/10.58401/dirasah.v8i1.1609
Purnomo, A. C. (2020). Manajemen pemeliharaan sarana prasarana pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 318–333.
Murdiyanto, E. (2020). Metode penelitian kualitatif: Sistematika penelitian kualitatif. Yogyakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat UPN “Veteran” Yogyakarta.
- Downloads
- Published
- 2026-09-20
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Muhammad Fayyadh, IMPLEMENTASI METODE DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI BERBASIS LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 18 SUNGGAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Nahdiah Aji, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMK NEGERI 3 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurhasanah, Putri Octa Hadiyanti, PENGARUH GAME ZEP QUIZ MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV UPT SDN 006 TERPADU KUBANG JAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mochammad Makhrus Ubaidillah, Sukma Perdana Prasetya, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMPN 2 TAMAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Padoil, Irma Oktavia sari, Analisis Efektivitas Model Discovery Learning Terintegrasin Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Proses terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Gaya dan Gerak , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Raihan Nabillah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK ALFABET UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kafi Anand Matur, Moh. Sahlan, ANALISIS PROBLEMATIKA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN EVALUASI BERBASIS HOTS DI MTS DARUN NAFI’ KUTAI KARTANEGARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Erick Afani, Asnawan Asnawan, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Kafi Anand Matur, PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI PRODUK KEBUDAYAAN: INTERNALISASI NILAI-NILAI LOCAL WISDOM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Rahmaifa Karunia Dewi, Sunanih, Leni Sri Mulyani, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU BACA SERU TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA SISWA KELAS I DI SDN SIRNAGALIH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurfatiya, Siti Munfiatik, INOVASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IFP KELAS V DI SDI MUTISARA ISLAM AL-ITTIBA’ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



