KEBIJAKAN SEKOLAH DI SD N 05 AIR TAWAR DALAM MENGATASI KONFLIK PERILAKU DAN KETERTIBAN SISWA DI KELAS
- Authors
-
-
Siti Nurhidayah
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- Kebijakan sekolah, Konflik perilaku siswa, Ketertiban kelas, Manajemen kelas, Disiplin positif
- Abstract
- Kebijakan sekolah merupakan instrumen penting dalam penyelenggaraan pendidikan yang berfungsi untuk mengatur, mengarahkan, dan mengendalikan perilaku warga sekolah guna menciptakan lingkungan belajar yang aman, tertib, dan kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan sekolah di SD N 05 Air Tawar dalam mengatasi konflik perilaku dan menjaga ketertiban siswa di kelas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi dan dokumentasi. Data diperoleh melalui pengamatan langsung terhadap aktivitas pembelajaran, perilaku siswa, interaksi guru dan siswa, serta penerapan tata tertib sekolah. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan sekolah diterapkan melalui tata tertib yang jelas, pembinaan disiplin oleh guru, penerapan pendekatan komunikasi interpersonal, pemberian penguatan positif, serta kerja sama dengan orang tua. Guru memiliki peran yang dominan dalam menjaga ketertiban kelas melalui strategi manajemen kelas yang adaptif dan humanis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kebijakan sekolah yang efektif tidak hanya berorientasi pada aturan dan sanksi, tetapi juga pada pembinaan karakter, komunikasi, serta kolaborasi antara sekolah dan keluarga. Implementasi kebijakan tersebut berkontribusi dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih tertib dan mendukung proses pembelajaran yang optimal.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Emmer, E. T., & Evertson, C. M. (2017). Classroom management for middle and high school teachers (10th ed.). Pearson.
Gregory, A., Clawson, K., Davis, A., & Gerewitz, J. (2021). The promise of restorative practices to transform teacher–student relationships and achieve equity in school discipline. Journal of Educational and Psychological Consultation, 31(1), 1–29.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Sage Publications.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen berbasis sekolah: Konsep, strategi, dan implementasi. PT Remaja Rosdakarya.
OECD. (2023). Education policy outlook 2023. OECD Publishing.
Skinner, B. F. (1953). Science and human behavior. Macmillan.
UNESCO. (2023). Positive school climate and student well-being. UNESCO Publishing.
Woolfolk, A. (2022). Educational psychology (15th ed.). Pearson.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-27
- Section
- Articles
How to Cite
KEBIJAKAN SEKOLAH DI SD N 05 AIR TAWAR DALAM MENGATASI KONFLIK PERILAKU DAN KETERTIBAN SISWA DI KELAS. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/w0s8yb26
Most read articles by the same author(s)
- Siti Nurhidayah, PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAYANAN PEGAWAI PERPUSTAKAAN DI SMKN 1 PAYAKUMBUH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Marlgulam Zakiyan, Ellisa Fitri Tanjung, MAKNA PERINGATAN MAULID NABI SEBAGAI UPAYA PENANAMAN NILAI RELIGIUS SISWA SD KELURAHAN KEBUN LADA DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khairunnisa, ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN ADAB ISLAMI DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Sucita Samosir, ANALISIS PENGELOLAAN KELAS DALAM MENDUKUNG KETERTIBAN BELAJAR SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 3 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bella Donita, PERAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 11 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Delima Putri Anggreni, Implementasi Kebijakan Pengumpulan Handphone Pra-KBM: Studi Kasus Manajemen Kedisiplinan dan Kendala Operasional di Madrasah Aliyah Laboratorium UINSU Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Misliawati, Siti Rokhmah, Didik Efendi, Muhammad Taslim, Ika Putra Viratama, Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Konsep Pecahan Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jayapura , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fikri Nafi Al-Awwal, Iskandar Yusuf, PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKHLAK TERHADAP PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA SDN 003 BALIKPAPAN KOTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur'Aini, Kasful Anwar, BULLYING DI SEKOLAH MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfi Nurfadila, Yopa Taufik Saleh, Leni Sri Mulyani, PENGARUH MEDIA PERABU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN 2 PICUNGREMUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Qisti Maharani, PENGARUH PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD ANGKASA LANUD SUTAN SJAHRIR PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.