Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Authors
-
-
Huan Akmal Hasibuan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Pembelajaran Fikih, Pemahaman Siswa, Pengamalan Ibadah, Guru PAI, SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Fikih dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran Fikih. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Fikih berperan dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa melalui penyampaian materi, tanya jawab, pemberian contoh, praktik ibadah, pembiasaan, serta bimbingan guru PAI. Guru PAI memiliki peran penting sebagai pendidik, pembimbing, motivator, teladan, dan evaluator dalam menghubungkan pemahaman materi Fikih dengan praktik ibadah siswa. Pengamalan ibadah siswa juga didukung oleh lingkungan sekolah, kegiatan keagamaan, pembiasaan, fasilitas, dan dukungan keluarga, sedangkan perbedaan tingkat pemahaman, motivasi siswa, keterbatasan waktu, dan lingkungan di luar sekolah menjadi beberapa faktor yang dapat menghambat proses tersebut. Dengan demikian, pembelajaran Fikih perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan mengintegrasikan pengetahuan, praktik, pembiasaan, keteladanan, dan evaluasi agar pemahaman siswa dapat diwujudkan dalam pengamalan ibadah sehari-hari.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aseri, M. A. (2022). Bagi Guru Pendidikan Agama Islam. Am, 6(2), 229–240. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.920
Ainiyah, Q., & Rahayu, D. (2023). Dampak Implementasi Pembelajaran Fiqih Terhadap Kedisiplinan Sholat Siswa MTs Ar-Rahman Nglaban. 3(3), 310–318.
Bogor, I. K. (n.d.). Fikrah: Journal of Islamic Education, P-ISSN: 2599-1671, E-ISSN: 2599-168X.
Hanawiah. (2022). Efektifitas Pembelajaran Fikih dalam Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Peserta Didik Kelas VII MTs DDI Padanglolo. 2(5), 323–330. https://doi.org/10.36418/comserva.v2i5.333
Mailita, S. M. (2024). و م ا ق ل ل ي ع ب ل ت ٱ وﻧ ن د. Am, 8(2), 632–645. https://doi.org/10.35931/am.v8i2.3073
Man, S., Selatan, P., & Author, I. C. (2023). ALACRITY: Journal Of Education. 3(3), 22–31.
Sarianti. (2024). No Title. 09, 250–260.
Taufikurrohim. (2025). Penggunaan Strategi Mastery Learning dalam Pembelajaran Fikih. Masagi, 3(2), 893. https://doi.org/10.37968/masagi.v3i2.893
Jumadi. (2025). [Judul tidak jelas dari ekstrak]. Jurnal Vol., 4(1), 453–461.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-17
- Section
- Articles
How to Cite
Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/4240
Similar Articles
- Aira Khalishah Nur Azizah Rotinsulu, Nisa Khoyyiroh, Syaffina Alifia Meylani, Abdul Fadhil, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muthiah Zahrani, PERAN KETEGASAN GURU DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bunga Savana, ANALISIS PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAS MIFTAHUSSALAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dela Alini, UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MELALUI PENERAPAN KEBIJAKAN PENGUMPULAN TELEPON GENGGAM SEBELUM PEMBELAJARAN PAI DI MAS MIFTAHUSSALAM MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suci Ade Amanda, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG DI KALANGAN SISWA SMKS BM APIPSU MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fatria Cahya Utami, PENGEMBANGAN PAPAN PUTAR (SPIN BOARD) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKN PADA MATERI MENGENAL PANCASILA DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 18 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikrima Bella Faradis, Maimunah Syuja’i, PERAN PENDEKATAN INDIVIDUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SKh YKDW 01 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nursalsabiila Annas, UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI WUDHU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 06 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitriani, Isman Efendi Limbong, PEMANFAATAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA EVALUASI INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI NILAI-NILAI MULIA ASMAUL HUSNA DI KELAS XII MAS MUHAMMADIYAH 1 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.