STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS MIS KHOLIJAH MUKHTAR II
- Authors
-
-
Nurzana
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Batu Bara, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- motivasi belajar, strategi guru, sekolah dasar, pembelajaran, penelitian kualitatif
- Abstract
- Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dasar. Namun, masih ditemukan siswa yang menunjukkan keaktifan belajar rendah sehingga diperlukan strategi yang tepat dari guru untuk meningkatkan motivasi belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa serta mendeskripsikan strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MIS Kholijah Mukhtar II. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan penelitian terdiri atas satu orang guru kelas sebagai informan utama dan enam orang siswa sebagai informan pendukung yang dipilih secara purposive, terdiri atas tiga siswa aktif dan tiga siswa kurang aktif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor internal, seperti rasa percaya diri, keberanian bertanya, dan kemampuan memahami materi, serta faktor eksternal yang meliputi metode pembelajaran, lingkungan kelas, penggunaan media pembelajaran, dukungan keluarga, dan perhatian orang tua. Strategi yang diterapkan guru meliputi pemberian motivasi pada awal pembelajaran, penggunaan metode dan media pembelajaran yang bervariasi, pemberian penghargaan (reward), penciptaan suasana belajar yang menyenangkan, serta pende katan individual kepada siswa yang kurang aktif. Strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan keaktifan, rasa percaya diri, dan antusiasme siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Oleh karena itu, sinergi antara guru, sekolah, dan orang tua diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mampu mendukung peningkatan motivasi belajar siswa secara berkelanjutan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amaliyah, A., & Rahmat, A. (2021). Aam Amaliyah, Azwar Rahmat Attadib: Journal of Elementary Education, Vol. 5 (1), Juni 2021. 5(1), 28–45.
Andini, M., Ramdhani, S., Suriansyah, A., & Cinantya, C. (2024). Peran Guru dalam Menciptakan Proses Belajar yang Menyenangkan. 2298–2305.
Kanda, S. A. (2024). Implementasi Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Motivasi Siswa pada Pembelajaran di MA Nurul Iman. 1(3), 566–579.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Sage Publications.
Sardiman. (2018). Interaksi dan motivasi belajar mengajar (25th ed.). PT RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.
Uno, H. B. (2021). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-23
- Section
- Articles
How to Cite
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS MIS KHOLIJAH MUKHTAR II. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(8). https://doi.org/10.2238/nb8rne41
Similar Articles
- Achmad Rifangi, Nasokah, Sofan Rizqi, DAMPAK STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DI MI MA’ARIF BENDOSARI SAPURAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aqila Zahra, PENGARUH METODE GAMIFIKASI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI DI SMK MUHAMMADIYAH 6 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Diningsih Wahyuni, Analisis Minat dan Antusias Belajar Anak Kelompok B melalui Pembelajaran Digital Interactive Flat Panel di TK PKK Kusuma Harapan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aprilia Dwi Ismawati, Mulya Fauzah Irmawati, Yustinus Sudarlin, Hery Setiyawan, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY UNTUK MENINGKATKAN ANTUSIASME BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV DI SD RAHMAT SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Aliffia, Novialita Angga Wiratama, Wendri Wiratsiwi, VALIDITAS MEDIA DIGITAL STORY MAP BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anak Agung Istri Agung Praminda Iswari, Ni Made Angrreni, I Komang Wisnu Budi Wijaya, PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS ASPEK PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 SESETAN KOTA DENPASAR TAHUN AJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syailla Najwa Santana, Mavianti, Analisis Konsentrasi Belajar Siswa Kelas 10 pada Pembelajaran PAI Tanpa Penggunaan Handphone di MAN 3 Langkat , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrotul Ilmi, Nisya'ul Belgis, Ahya Fokal Panjalu, Afrian Ahmad Fahrezi, Nur Hasan Isnaini, Bagus Danang Pambudi, PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CIRCUIT TRAINING BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOKOMOTOR SISWA KELAS II SDN WIYUNG 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fina Izzati, Ahmad Kosasih, Hendi Irawan, PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH PADA KALANGAN SISWA SMA DI JAKARTA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dela Alini, UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MELALUI PENERAPAN KEBIJAKAN PENGUMPULAN TELEPON GENGGAM SEBELUM PEMBELAJARAN PAI DI MAS MIFTAHUSSALAM MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.