EFEKTIVITAS EDUKASI AUDIOVISUAL ROM TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KELUARGA MERAWAT PASIEN STROKE DI RSD dr. SOEBANDI
Abstract
Pendahuluan: Keluarga sebagai caregiver pasien stroke sering menghadapi kendala berupa kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam memberikan perawatan di rumah. Edukasi menggunakan media audiovisual diharapkan dapat meningkatkan kemampuan keluarga dalam merawat pasien stroke. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas edukasi audiovisual terhadap kemampuan keluarga dalam merawat pasien stroke di RSD dr. Soebandi. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan rancangan two-group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah keluarga pasien stroke yang dirawat di Ruang Melati RSD dr. Soebandi. Sampel berjumlah 30 responden yang dibagi menjadi kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Kemampuan keluarga diukur sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis menggunakan uji Paired t-test. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua kelompok mengalami peningkatan kemampuan merawat pasien stroke setelah intervensi. Uji Paired t-test menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kelompok kontrol maupun kelompok intervensi (p = 0,000; p < 0,05). Namun, kelompok yang memperoleh edukasi audiovisual menunjukkan peningkatan skor yang lebih besar dibandingkan kelompok kontrol. Diskusi: Edukasi berbasis audiovisual terbukti lebih efektif dibandingkan edukasi pada kelompok kontrol dalam meningkatkan kemampuan keluarga merawat pasien stroke. Media audiovisual mempermudah pemahaman materi melalui kombinasi visual dan audio sehingga meningkatkan efikasi diri keluarga dalam memberikan perawatan secara mandiri. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media edukasi terstruktur dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas perawatan pasien stroke di rumah.Keywords
Audiovisual, Caregiver, Range of Motion
References
- Balch, M.H.H. et al. (2020) 'Beyond the brain: The systemic pathophysiological response to acute ischemic stroke', Journal of Stroke, 22(2), pp. 159–172. Available at: https://doi.org/10.5853/jos.2019.02978.
- Bartoli, D. et al. (2025) 'The Impact of a Video-Educational and Tele-Supporting Program on the Caregiver–Stroke Survivor Dyad During Transitional Care (D-STEPS: Dyadic Support Through Tele-Health and Educational Programs in Stroke Care): A Longitudinal Study Protocol', Healthcare (Switzerland), 13(16). Available at: https://doi.org/10.3390/healthcare13162039.
- Dewi, L. and Fitraneti, E. (2024) 'Stroke Iskemik', Scientific Journal, 3(6), pp. 365–374. Available at: https://doi.org/10.56260/sciena.v3i6.173.
- Fauzi, A., Putri, P. and Afandi, A.T. (2022) 'Hubungan Tanda-Tanda Vital dengan GCS Pasien Stroke The Relathionship of Vital Signs with GCS of Stroke Patients', Jurnal Keperawatan Malang, 7(1), p. 2022.
- Ixora and Wulandari, D. (2025) 'Effect of Audio Visual ROM Education on Family Attitude and Motivation in Post- Stroke Care', 02(03), pp. 143–148.
- Kemenkes, A. (2023) Kenali Stroke dan Penyebabnya.
- Maulidah, M., Virdiyanti, R. and Septi Hendranti, E. (2024) 'Family Independence Increases Post-Stroke Patient’s Ability to Daily Activities', Journal of Health and Cardiovascular Nursing, 4(1), pp. 1–10. Available at: https://doi.org/10.36082/jhcn.v4i1.1660.
- Riskesdas (2018) 'Laporan Riskesdas 2018 Nasional.pdf', Lembaga Penerbit Balitbangkes, p. 156.
- Robbiah, B. (2024) 'Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kesehatan Alkautsar', Kesehatan, 4.
- Sri Hindriyastuti et al. (2023) 'Pendampingan Keluarga Sebagai Caregiver Dalam Merawat Pasien Stroke Di Rumah Sakit Mardi Rahayu Kudus', Natural: Jurnal Pelaksanaan Pengabdian Bergerak bersama Masyarakat., 1(4), pp. 01–09. Available at: https://doi.org/10.61132/natural.v1i4.206.
- WHO, (2022) Stroke, Cerebrovascular accident, International Journal of Stroke.