KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA SMK: PERAN SELF-EFFICACY

Abstract

Penelitian ini menelaah pengaruh self-efficacy terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada pelajar di SMKN X kota Bekasi. Penelitian ini berangkat dari tingginya proporsi siswa yang merasa cemas pasca-kelulusan (83,4 %) dan indikasi bahwa keyakinan diri memengaruhi tingkat kecemasan. Tujuan penelitian adalah menguji pengaruh dimensi level, generality, dan strength self-efficacy terhadap kecemasan. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Sampel terdiri atas 228 murid dari kelas X dan XI yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala self-efficacy dan skala kecemasan menghadapi dunia kerja yang telah dimodifikasi sesuai teori Bandura (1997) dan Greenberger & Padesky (2004). Hasil analisis korelasi menunjukkan hubungan negatif signifikan antara level, generality, dan strength dengan kecemasan. Dan regresi linear berganda menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan self-efficacy terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja dengan kontribusi sebesar 17,6%. Dimensi level berpengaruh negatif (10,2 %) terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja dan generality berpengaruh negatif (7,1 %) terhadap kecemasan sedangkan strength berpengaruh positif (0,4%) terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja, sehingga dimensi level dan generality berperan dalam menurunkan kecemasan menghadapi dunia kerja murid SMKN X Kota Bekasi.