PENINGKATAN EMOSI POSITIF PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA

Abstract

Tinjauan literatur ini membahas bagaimana metode bercerita 
dapat meningkatkan emosi positif pada anak usia dini. Masa 
kanak-kanak awal merupakan periode penting bagi 
perkembangan emosi dan psikologis, di mana pengalaman positif 
sangat berpengaruh terhadap kesejahteraan anak di masa depan. 
Bercerita sebagai strategi edukatif yang menyenangkan terbukti 
mampu mendorong perkembangan kognitif, sosial, dan emosional 
anak. Tiga artikel penelitian yang dianalisis menunjukkan bahwa 
intervensi bercerita secara terstruktur mampu meningkatkan 
berbagai aspek emosi positif, seperti kegembiraan, rasa ingin 
tahu, kemandirian, dan empati. Temuan ini menegaskan bahwa 
bercerita bukan hanya hiburan, tetapi juga alat efektif untuk 
menumbuhkan kecerdasan emosional dan ketahanan psikologis 
anak sejak dini.