SOSIALISASI ANTI-BULLYING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PERUNDUNGAN PADA SISWA SDN 10 SUNGAI JAMBU, NAGARI SUNGAI JAMBU, KECAMATAN PARIANGAN, KABUPATEN TANAH DATAR
DOI:
https://doi.org/10.2238/02ftcv83Keywords:
anti-bullying; sosialisasi; sekolah dasar; Sungai Jambu; pencegahan perundunganAbstract
Perundungan (bullying) merupakan salah satu bentuk kekerasan yang masih banyak terjadi di lingkungan sekolah dasar, termasuk di wilayah pedesaan seperti Nagari Sungai Jambu, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) 10 Sungai Jambu mengenai definisi, jenis, dan dampak bullying, serta menumbuhkan sikap anti-bullying sejak usia dini. Peserta kegiatan merupakan siswa yang berasal dari tiga jorong di Nagari Sungai Jambu, yaitu Jorong Batur, Jorong Sungai Jambu, dan Jorong Labuatan. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, pemutaran video edukatif, simulasi peran (role play), dan kuis evaluasi pemahaman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap bentuk-bentuk bullying, yaitu bullying verbal, bullying fisik, penyebaran gosip, penyisihan sosial, dan cyberbullying, serta meningkatnya kesadaran siswa terhadap dampak jangka pendek dan jangka panjang bullying terhadap kondisi psikologis, sosial, kesehatan fisik, dan prestasi akademik korban. Kegiatan sosialisasi ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun budaya sekolah yang aman, ramah anak, dan bebas dari tindakan perundungan di lingkungan SDN 10 Sungai Jambu maupun di ketiga jorong asal peserta.References
Fadillah, A. A., Meidanty, C. A., Haniifah, F., Utami, N. K., Amalia, N., Endjid, P., Hasanah, R., Rahman, R. M., Kausar, R. A., & Setiawan, T. P. (2022). Perkembangan psikologi anak karena dampak bullying. Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran, 1(2), 157–164. https://doi.org/10.55047/jrpp.v1i2.225
Hasanah, H., Abadi, M. K., Yanuar, M., Solihati, T. I., & Budiman, B. (2025). Sosialisasi pencegahan tindakan bullying di SMP Cipinang, Kecamatan Pamarayan, Kabupaten Serang. Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.35931/ak.v5i1.4169
Jumaah, S. H., Utami, V. Y., Rispawati, D., Nasruddin, N., & Mashuri, J. (2024). Sosialisasi bullying sebagai upaya mencegah aksi bullying anak usia sekolah dasar di SDN 3 Batu Putih Sekotong. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(9), 1085–1091. https://doi.org/10.59837/885qd633
Khoirunnisa, A., Ferryka, P. Z., & Rofisian, N. (2024). Dampak bullying terhadap kesehatan mental anak SDN 1 Demak Ijo. Jurnal Kajian dan Penelitian Umum, 2(4), 80–90. https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v2i4.1205
Langgam.id. (2021, Juli 7). Nagari Sungai Jambu, Pariangan, Kabupaten Tanah Datar. https://langgam.id/nagari-sungai-jambu-pariangan-kabupaten-tanah-datar/
Matang, M., Sarahfina, S., Claudia, S. I., Pratama, M. A., Ananda, Y. T., & Putra, A. M. (2025). Upaya meningkatkan kesadaran anti-bullying melalui sosialisasi di SMPN 7 Pekanbaru. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(6), 6195–6204. https://doi.org/10.31004/cdj.v6i6.54091
Mawardah, M., & Hutami, P. (2024). Sosialisasi dampak bullying di SMKN 1 Pemulutan. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 5(1), 196–203. https://doi.org/10.35870/jpni.v5i1.650
Misykah, Z., Wahyuni, N., Panggabean, D. S., & Widyastija, D. (2023). Identifikasi anak dengan gangguan psikologis akibat bullying pada siswa sekolah dasar: Strategi dampak dan intervensi. Bima Journal of Elementary Education, 1(1), 9–14. https://doi.org/10.37630/bijee.v1i1.881
Nabila, P. A., Suryani, & Hendrawati, S. (2022). Perilaku bullying dan dampaknya yang dialami remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 5(2), 1–12. https://doi.org/10.32584/jika.v5i2.1246
Nur, M., Yasriuddin, Y., & Azijah, N. (2022). Identifikasi perilaku bullying di sekolah (sebuah upaya preventif). Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 685–691. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1054
Oktaviany, D., & Ramadan, Z. H. (2023). Analisis dampak bullying terhadap psikologi siswa sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1245–1251.
Saputra, M. I., Nurrahma, N., Ramadhan, A., Yunita, M., Abdurachim, R. A. K. P. T., Elvayana, D., & Andreyansyah, A. (2026). Sosialisasi anti-bullying dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman di SDN 2 Rulung Sari. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(1), 12–18. https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i1.4159
Sukawati, A., Muiz L., D. A., & Ganda, N. (2021). Fenomena bullying berkelompok di sekolah dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 354–363. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v8i2.35344
UNESCO. (2023). Ending school violence and bullying: Global status report. UNESCO Publishing.
