UPAYA MENINGKATKAN KEBIASAAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA POHON BACA DI SD NEGERI 106179 LIMAU MANIS

Abstract

Rendahnya kebiasaan membaca pada siswa sekolah dasar menjadi salah satu permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian melalui kegiatan pendidikan dan pembiasaan literasi sejak dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan kebiasaan membaca siswa melalui pemanfaatan media pohon literasi di SD Negeri 106179 Desa Limau Manis, Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif yang terdiri atas tiga tahapan, yaitu tahap observasi dan persiapan (Need Assessment), tahap pelaksanaan program (Action Implementation), serta tahap evaluasi dan pelaporan (Evaluation and Reporting). Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pembuatan media pohon literasi, sosialisasi pentingnya membaca, pendampingan kegiatan membaca, serta penulisan informasi dan ringkasan bacaan pada media pohon literasi. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media pohon literasi memperoleh respons positif dari siswa. Siswa terlihat antusias dalam mengikuti kegiatan membaca, menuliskan informasi dari bahan bacaan, serta menempelkan hasil kegiatan mereka pada media yang telah disediakan. Selain itu, pemberian materi mengenai pentingnya membaca membantu siswa memahami manfaat membaca dalam menambah pengetahuan, memperluas wawasan, dan meningkatkan kemampuan berbahasa. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan serta menjadi salah satu upaya dalam membangun budaya membaca sejak dini. Dengan demikian, program pohon literasi dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran yang perlu dikembangkan secara berkelanjutan melalui keterlibatan guru, pihak sekolah, dan orang tua.