PERJUANGAN AKTUALISASI DIRI TOKOH SAEDAH DRAMA TARLING SAEDAH SAENI KALI SEWO: KAJIAN PSIKOLOGI HUMANISTIK

Article Sidebar

PDF
Published: 2026-08-07
DOI: https://doi.org/10.2238/7ee6qe41
Keywords:
tokoh saedah, drama tarling, psikologi humanistik

Main Article Content

Sugito Erik
Universitas Darul Ma’arif, Indramayu, Indonesia
Tiara
Universitas Darul Ma’arif, Indramayu, Indonesia
Yuli
Universitas Darul Ma’arif, Indramayu, Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perjuangan aktualisasi diri tokoh Saedah dalam drama tarling Saedah Saeni Kali Sewo berdasarkan perspektif psikologi humanistik Abraham Maslow. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan yang didukung studi dokumentasi audiovisual. Data penelitian berupa dialog, tindakan, dan peristiwa yang terdapat dalam video drama tarling Saedah Saeni Kali Sewo, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perjuangan tokoh Saedah dalam mencapai aktualisasi diri berlangsung melalui pemenuhan lima hierarki kebutuhan Maslow, yaitu kebutuhan fisiologis, rasa aman, cinta dan rasa memiliki, penghargaan, hingga aktualisasi diri. Perjuangan tersebut tercermin dalam sikap tanggung jawab, ketangguhan, kepedulian terhadap keluarga, serta kemampuan mempertahankan nilai -nilai moral di tengah berbagai konflik kehidupan. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa teori psikologi humanistik Abraham Maslow relevan digunakan dalam kajian psikologi sastra serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan penelitian sastra daerah, khususnya drama tarling.

Article Details

Issue

Vol. 13 No. 4 (2026): Argopuro: Jurnal Ilmu Bahasa, ISSN 2988-6309

Section

Articles

How to Cite

PERJUANGAN AKTUALISASI DIRI TOKOH SAEDAH DRAMA TARLING SAEDAH SAENI KALI SEWO: KAJIAN PSIKOLOGI HUMANISTIK. (2026). Argopuro: Jurnal Ilmu Bahasa, 13(4). https://doi.org/10.2238/7ee6qe41

References

Aulia, N., Pauji, H. M., & Rachmawati, D. (2025). Analisis aktualisasi diri tokoh utama berdasarkan teori Abraham Maslow dalam karya sastra. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 15(2), 115–128.

Azzahra, S., & Asfari, M. (2024). Hierarki kebutuhan Abraham Maslow dalam pembentukan motivasi individu. Jurnal Psikologi Nusantara, 9(2), 140–152.

Danandjaja, J. (2015). Folklor Indonesia: Ilmu gosip, dongeng, dan lain-lain. Pustaka Utama Grafiti.

Edmawati, M. D., Muh, A. R., Rufait, B. B. M., Andi, S. H., Nurul, A., Yanti, M., Muh, Z., & Maulida, N. F. (2024). Mengenal diri sendiri. Nas Media Pustaka.

Endraswara, S. (2013). Metodologi penelitian sastra. CAPS (Center for Academic Publishing Service).

Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonata, J., Maharani, A., Ambarwati, K., Hasanah, N., Septiani, R., Ningsih, Y., & Khairunnisa. (2022). Metodologi penelitian kualitatif. PT Global Eksekutif Teknologi.

Jarvis, M. (2021). Psikologi humanistik. Nusamedia.

Kandi, R. M. B., Marsha, A. R., Fitriana, Netrawati, Chelsi, C. A., Natalia, N. S. V., Tri, T. W. O., Fitriatul, F. M., Maria, M. J. T. S., Niam, R., Dianingtyas, M. P., Dessy, D. K., Mohamad, A. S., Nour, A. H., & Stewardes, R. Y. (2023). Pengantar psikologi umum. Widina Bhakti Persada.

Kosasih, E. (2014). Dasar-dasar keterampilan bersastra. Yrama Widya.

Maslow, A. H. (1954). Motivation and personality. Harper & Row.

Maslow, A. H. (1970). Motivation and personality (2nd ed.). Harper & Row.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Minderop, A. (2018). Psikologi sastra: Karya sastra, metode, teori, dan contoh kasus. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.

Nevid, J. S. (2021). Psikologi: Konsepsi dan aplikasi. Nusamedia.

Nikmah, F., Nugroho, Y. E., & Nuryatin, A. (2026). Analisis psikologi humanistik Maslow pada novel Hati Suhita dan relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. EduGrows: Education and Learning Review, 2(1), 45–64. https://doi.org/10.69836/edugrows.v2i1.218

Nisfusiyami, A., & Andriyanto, A. (2024). Aktualisasi diri tokoh utama dalam karya sastra Indonesia berdasarkan perspektif psikologi humanistik. Jurnal Kajian Sastra Indonesia, 12(1), 66–81.

Nurgiyantoro, B. (2019). Teori pengkajian fiksi (Edisi revisi). Gadjah Mada University Press.

Prameswari, D., Hidayat, T., & Nugraha, A. (2026). Psikologi sastra sebagai pendekatan dalam memahami dinamika kepribadian tokoh. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Humaniora, 8(1), 55–69.

Ratna, N. K. (2015). Teori, metode, dan teknik penelitian sastra. Pustaka Pelajar.