IMPLEMENTASI PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR KULIAH (KIP -K) PADA MAHASISWA FISIP UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Authors

  • Putri Ramadani Program Studi Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara Author
  • Emi Triani Program Studi Kesejahteraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara Author

DOI:

https://doi.cibangsa.org/DOI-2026-169

Keywords:

Implementasi Program, KIP-K, George C. Edward III

Abstract

Program Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) merupakan program bantuan pendidikan bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu untuk mendukung akses dan keberlangsungan pendidikan di perguruan tinggi. Dalam pelaksanaannya masih ditemukan kendala seperti kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap prosedur administrasi, kendala teknis pencairan bantuan, serta persepsi mengenai ketidaktepatan sasaran penerima bantuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Program KIP-K pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pengelola Program KIP-K, lima mahasiswa penerima KIP-K, mahasiswa non penerima KIP-K, dan orang tua mahasiswa. Penelitian ini menggunakan teori implementasi kebijakan George C. Edward III yang meliputi komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program KIP-K didukung oleh penyampaian informasi melalui berbagai media, ketersediaan sumber daya yang memadai, komitmen pengelola dalam memberikan pelayanan, serta prosedur kerja dan pembagian tugas yang jelas. Namun, masih ditemukan kendala berupa kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap prosedur administrasi, keterlambatan pencairan bantuan akibat transisi sistem keuangan, serta persepsi mengenai transparansi dan ketepatan sasaran penerima bantuan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi Program KIP-K berperan dalam mendukung keberlangsungan pendidikan mahasiswa penerima bantuan. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan transparansi, penguatan verifikasi dan validasi data penerima melalui pemeriksaan dokumen yang lebih ketat serta survei lapangan secara selektif untuk meminimalisir kesalahan sasaran serta optimalisasi penyampaian informasi agar pelaksanaan program dapat berjalan lebih efektif.

References

Alviyah, E. N., Meilani Meilani, Muhammad Fawwaz, Aprilia, S. N., Salma Adriyani Putri Saptaji, Rama Wijaya Abdul Rozak, & Heni Mulyani. (2023). Beasiswa KIP-K: Apakah Beasiswa Dapat Menjadi Motivasi Belajar Mahasiswa? Journal of Creative Student Research, 1(2), 309–318. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v1i2.1496

Anggraini, H., Syamsuri, S., Lion, E., et al. (2024). Efektivitas Rekrutmen Dan Seleksi Dalam Memenuhi Kebutuhan Mitra Di Bps Kabupaten Seruyan. Innovative: Journal Of Social Research, 4, 5830–5845.

Christy, E. N., Latifa, R., Purwatitisari, N., Prabowo, P. A. R., & Harmawan, B. N. (2024). Efektivitas Program Kartu Indonesia Pintar Kuliah (Kip-K) Di Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 9(2), 134–141. https://doi.org/10.32696/jp2sh.v9i2.3059

Dani, E. L. H. A. R. (2025). Evaluasi Program KIP Kuliah Dalam Meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia ( IPM ) Pendidikan Di Kota Bengkulu. Jurnal Administrasi Publik dan Pembangunan, 10(1), 179–196.

Daymon, C., & Holloway, I. (2008). Metode-metode riset kualitatif dalam Public Relations & Marketing Communications. Yogyakarta: Bentang Pustaka.

Edwards, G. C. (1980). Implementing Public Policy (2nd ed.). Congressional Quarterly Press.

Fitriani, I., Izati, N., Ramadhani, F., Sandi, M., Arnanda, F., Negara, I. A., Tinggi, S., Administrasi, I., & Kuning, L. (2025). Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar ( KIP ) Kuliah dalam Pemerataan Akses Pendidikan Tinggi. 9, 34150–34156.

Jumroh, & Pratama, M. Y. J. (2021). Implementasi Pelayanan Publik: Teori dan Praktik. CV Insan Cendikia Mandiri.

Kemdiktisaintek. (2026). Anggaran KIP Kuliah Terus Meningkat, Pemerintah Pastikan Akses Pendidikan Tinggi Tetap Terjaga. Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, Dan Teknologi Republik Indonesia. https://kemdiktisaintek.go.id/news/article/anggaran-kip-kuliah-terus-meningkat-pemerintah-pastikan-akses-pendidikan-tinggi-tetap-terjaga

Larasati, A. D., Dinda, D., Aidah, N. A., Gustiputri, R., Neisya, S., & Isyak, R. (2022). Analisis kebijakan program beasiswa kartu Indonesia Pintar Kuliah ( KIP-K ) di univesitas. 5.

Martins, E. K., & Toletina, N. T. (2024). Evaluasi Pelaksanaan Kebijakan Program KIP-K Di Indonesia. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 11(1), 331–340. https://doi.org/10.37676/professional.v11i1.6166

Nasution, E. S. (2024). Metodologi Penelitian: Model Praktis Penelitian Kualitatif. PT Literasi Nusantara Abadi Grup.

Nugroho. (2003). Formulasi implementasi, dan evaluasi kebijakan publik. Elex Media Komputindo.

Noerkaisar, N. (2021). Efektivitas Penyaluran Bantuan Sosial Pemerintah untuk Mengatasi Dampak Covid-19 di Indonesia. Jurnal Manajemen Perbendaharaan, 2(1), 83–104. https://doi.org/10.33105/jmp.v2i1.363

Purnamasari. (2023). Efektivitas Program Beasiswa Bidikmisi dan Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah pada Mahasiswa Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Parepare. Institut Agama Islam Negeri Parepare.

Putri, N. A., Evelonia, R., Siburian, H., Hayani, Z., & Siregar, H. (2024). Benefits and Effectiveness of the KIP Lecture Program for Recipient Students in Accessing Education at Higher Education. 2, 1–7.

Putri, N. K. B. A., Wijaya, K. A. S., & Wirantari, I. D. A. P. (2025). Implementasi Program Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah Merdeka dalam Mewujudkan Pemerataan Pendidikan Tinggi (Studi Kasus: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Udayana). Socio-Political Communication and Policy Review, 2(3), 1–16. https://doi.org/10.61292/shkr.233

Rini, P. P., Muhyidin, A., & Atikah, C. (2024). Peran Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah dalam meningkatkan kesetaraan pendidikan tinggi (Studi Kasus Universitas Salakanagara). Metakognisi: Jurnal Kajian Pendidikan, 6(2), 119 126. https://doi.org/10.57121/meta.v6i2.121.

Sariri, F., & Prabawati, I. (2024). Evaluasi Program Kartu Indonesia Pintar Kuliah (Kip-K) Di Universitas Negeri Surabaya. Publika, 238–251. https://doi.org/10.26740/publika.v12n1.p238-251

Sekretaris, P., & Pendidikan, K. (2023). Undang-Undang Nomor.

Sembiring. (2023). Analisis Beasiswa KIP Kuliah dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi di Universitas Negeri Medan Tahun 2023. 4(2), 22.

Downloads

Published

2026-09-12