ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN ORANG TUA MEMILIH PROGRAM LES KUMON SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA (Studi Kasus Kumon Merpati Residence)

Abstract

Meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap pentingnya potensi akademik setiap anak Indonesia mempengaruhi banyaknya lembaga kursus yang bersaing di pasaran, sehingga dibutuhkan strategi yang tepat untuk menarik minat orang tua dalam memilih program les di Kumon. Setiap Kumon harus mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi keputusan orang tua dalam memilih program les Kumon serta faktor yang paling dominan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis faktor eksploratori (EFA) dengan teknik Principal Component Analysis (PCA) dan rotasi Varimax. Sampel penelitian berjumlah 80 orang tua siswa di Kumon Merpati Residence. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 7 variabel yang dianalisis terbentuk 2 faktor utama yang mempengaruhi keputusan orang tua. Faktor 1 memiliki eigenvalue sebesar 3,138 dengan variance sebesar 44,827%, dan Faktor 2 memiliki eigenvalue sebesar 2,509 dengan variance sebesar 35,844%. Kedua faktor tersebut secara kumulatif mampu menjelaskan 80,671% variasi data. Faktor yang paling dominan adalah Faktor 1, yaitu Kebutuhan Akademik dan Motivasi Orang Tua, dengan variance sebesar 44,827%. Temuan ini menegaskan bahwa lembaga bimbingan belajar tidak cukup hanya mengandalkan reputasi akademik, tetapi juga harus membuktikan dampak nyata terhadap perubahan perilaku dan karakter belajar siswa.