HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN IBADAH SISWA Perspektif Teori Perilaku Terencana (Theory of Planned Behavior – Ajzen)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan tingkat kedisiplinan ibadah siswa menggunakan pendekatan Teori Perilaku Terencana (Theory of Planned Behavior/TPB) dari Ajzen. Media sosial menjadi bagian penting dalam kehidupan remaja dan memberikan pengaruh terhadap perilaku sehari-hari, termasuk dalam pelaksanaan ibadah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek penelitian adalah siswa sekolah menengah. Data diperoleh melalui angket intensitas penggunaan media sosial dan kedisiplinan ibadah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial memiliki hubungan terhadap tingkat kedisiplinan ibadah siswa. Semakin tinggi penggunaan media sosial tanpa kontrol yang baik, maka kedisiplinan ibadah cenderung menurun. Berdasarkan Teori Perilaku Terencana, perilaku ibadah dipengaruhi oleh sikap terhadap ibadah, norma subjektif, serta kontrol perilaku yang dirasakan siswa. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan dan pendidikan karakter agar penggunaan media sosial tetap seimbang dengan kewajiban ibadah siswa.