MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS TRADISI DALAM PESANTREN NUSANTARA
- Authors
-
-
Fahira Dwi Noviana
Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifudin Zuhri PurwokertoAuthor -
M. Arkham Romadhon
Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifudin Zuhri PurwokertoAuthor -
Safrina Amalia Putri
Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifudin Zuhri PurwokertoAuthor
-
- Keywords:
- manajemen pendidikan Islam, pesantren, tradisi, pendidikan karakter, modernisasi
- Abstract
- Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki kontribusi signifikan dalam pembentukan karakter dan moral masyarakat Indonesia. Keunikan pesantren terletak pada integrasi antara sistem pendidikan formal dan nilai-nilai tradisi yang diwariskan secara turun temurun. Dalam konteks modernisasi, pesantren dihadapkan pada tantangan untuk mempertahankan identitas tradisional sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan. Artikel ini 1 bertujuan untuk menganalisis konsep, karakteristik, serta transformasi manajemen pendidikan Islam berbasis tradisi dalam pesantren Nusantara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan berbasis tradisi mampu menciptakan sistem pendidikan yang holistik melalui internalisasi nilai keikhlasan, kesederhanaan, dan kemandirian, serta tetap relevan melalui adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan modernisasi pendidikan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki kontribusi signifikan dalam pembentukan karakter dan moral masyarakat Indonesia. Keunikan pesantren terletak pada integrasi antara sistem pendidikan formal dan nilai-nilai tradisi yang diwariskan secara turun temurun. Dalam konteks modernisasi, pesantren dihadapkan pada tantangan untuk mempertahankan identitas tradisional sekaligus meningkatkan kualitas pendidikan. Artikel ini 1 bertujuan untuk menganalisis konsep, karakteristik, serta transformasi manajemen pendidikan Islam berbasis tradisi dalam pesantren Nusantara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan berbasis tradisi mampu menciptakan sistem pendidikan yang holistik melalui internalisasi nilai keikhlasan, kesederhanaan, dan kemandirian, serta tetap relevan melalui adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan modernisasi pendidikan.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-23
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- M. Erick Afani, Asnawan Asnawan, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Kafi Anand Matur, PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI PRODUK KEBUDAYAAN: INTERNALISASI NILAI-NILAI LOCAL WISDOM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Setiarawati, Muhammad Husni, IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS ISLAMI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS 1 SD ISLAM TRUNOJOY , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nor Mukhamad Syaikhuna, Nur Rohman, PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MAGIC STICK UNTUK MENGURANGI LEARNING OBSTACLE PADA KONSEP GEOMETRI SUDUT SISWA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Akhmad Zaeni, Muhaimin Asrori, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, PEMIKIRAN DAN WARISAN PROF. DR. TEUNGKU MUHAMMAD HASBI ASH SHIDDIEQY: SOSOK ULAMA MULTIDIMENSI DALAM PERKEMBANGAN ISLAM INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aqillah Assakinah, Implementasi Nilai-Nilai Aqidah Akhlak dalam Menghadapi Tantangan Penggunaan Media Sosial pada Siswa Kelas 10 di MAS Al Washliyah 22 Tembung , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahra Aqilah, STRATEGI PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI PADA SATUAN TK SATU ATAP 099 PROYEK BATANG GADIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ismira, Kasful Anwar, ANALISIS PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nisa Amelia, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MA NURUL FURQOON BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mazidatul Muti’ah, Zuliana, Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di SMK TIK Darussalam , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Khairani, Isman Efendi Limbong, PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA MADRASAH ALIYAH LABORATORIUM UINSU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.