Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Sejarah di SMAN 7 Gorontalo

• Astrid Manika

  Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNG, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

  Author

• Joni Apriyanto

  Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNG, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

  Author

• Renol Hasan

  Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNG, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

  Author

Anam, S. (2020). KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) Di SMA NEGERI se-KECAMATAN MRANGGEN. INSPIRASI (Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam), 4(1), 1. https://doi.org/10.61689/inspirasi.v4i1.161

Anugrah Perdana, Dhea Fitri Jayanti, Dina Fatmawati, & Siswandari Siswandari. (2024). Pengaruh Program Kurikulum Merdeka terhadap Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Penggerak dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Provinsi Jawa Tengah. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(1), 109–119. https://doi.org/10.47861/jdan.v2i1.763

Cahyana, C., & Agustin, M. (2024). Kompetensi Pedagogik Guru Kelas: Perencanaan, Penerapan dan Evaluasi dalam Pembelajaran. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 844–851. https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.5962

Emeliazola, Supratman Zakir, & Darul Ilmi. (2024). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Research and Development Student, 2(2), 53–66. https://doi.org/10.59024/jis.v2i2.753

Hakim, I. (2025). Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP) Desain Teknologi Pembelajaran Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP). 03(01), 345–346. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/index E-ISSN

Jaya, N. A., & Imron, R. M. (2023). Strategi dan Konsep Pengembangan Kompetensi Guru Sejarah. Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional, 2(2), 55–57. https://doi.org/https://doi.org/10.59435/jipnas.v2i2.319

Kasmilah, & Karmiza, E. (2017). Efektivitas Pelaksanaan Permendiknas No 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Guru Disekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kecamatan Tanjung Lago Kabupaten Banyuasin. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 16, 5–24. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf

Laras Novita Sari, D. Y. (2026). Pendidikan karakter membentuk insan yang unggul Laras Novita Sari 1 * Dewi Yana 2. 7(2), 94–102.

Muflikhul Hasan, Abdullah Idi, Karoma, E. M. (2025). SEKOLAH DAN MADRASAH SEBAGAI ORGANISASI PENDIDIKAN : kerja, mengembangkan keterampilan kritis, membentuk karakter moral, dan mempromosikan menanamkan nilai-nilai moral dan sosial yang disepakati masyarakat (Durkheim, 1956). Dalam. 6(7), 10887–10902.

Rahmadani, A., Khoiroh, F., Harahap, S., Ulkaira, N., Azhari, Y., Hasibuan, S., Wiliam Iskandar, J., Percut, K., Tuan, S., & Serdang, K. D. (2024). Efektivitas Penggunaan Strategi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SD Negeri 060822 Medan. Jurnal Pendidikan Berkarakter, 2(1), 54–71. https://doi.org/https://doi.org/10.51903/pendekar.v2i1.566

Repina, R., Sipayung, J. R., Yolanda, I., Dormauli, D., Hutasoit, L., Silaban, T., Apriani, L., & Elisabeth, H. (2025). Peran Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Kesehatan, 1(1), 36–40. https://doi.org/10.60126/dikkesh.v1i1.764

Safran Safran, Annisa Balqis, Putri Aulia Sitorus, Salsabila Putri Wibowo, & Nur Hafni Bahri. (2023). Pengembangan Perencanaan Pembelajaran Terhadap Kualitas Mengajar Guru. Guruku: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(1), 141–148. https://doi.org/10.59061/guruku.v2i1.574

• PDF