PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA MADRASAH ALIYAH LABORATORIUM UINSU

Authors

  • Siti Khairani

    Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
    Author

  • Isman Efendi Limbong

    Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
    Author
Keywords:
Pendidikan Agama Islam, Kecerdasan Spiritual, Pembentukan Karakter, Siswa Madrasah Aliyah
Abstract
Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk kepribadian peserta didik yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Salah satu tujuan utama PAI adalah mengembangkan kecerdasan spiritual peserta didik agar mampu memahami makna kehidupan serta menjadikan nilai-nilai agama sebagai pedoman dalam berpikir dan bertindak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa di Madrasah Aliyah Laboratorium UINSU. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam berperan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa melalui pembelajaran di kelas, pembiasaan ibadah, kegiatan keagamaan, keteladanan guru, serta penciptaan lingkungan madrasah yang religius. Kegiatan seperti salat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, kultum, peringatan hari besar Islam, dan pembinaan akhlak mampu meningkatkan kesadaran beragama, kedisiplinan beribadah, dan pembentukan karakter Islami siswa. Faktor pendukung meliputi lingkungan madrasah yang kondusif, dukungan guru dan orang tua, serta program keagamaan yang terstruktur. Sementara itu, faktor penghambat meliputi pengaruh media sosial, lingkungan pergaulan, dan rendahnya motivasi sebagian siswa dalam mengikuti kegiatan keagamaan. Dengan demikian, PAI berperan penting dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa sebagai bekal menghadapi tantangan kehidupan modern.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Departemen Agama RI. (2019). Al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an.

Eri, P. I. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Smpn 1 Sekincau Lampung Barat (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhaimin. (2014). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muzahidin, A. (2019). Peran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan (Doctoral dissertation, IAIN Palangka Raya).

Nata, A. (2017). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Tafsir, A. (2018). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zohar, D., & Marshall, I. (2007). SQ: Spiritual Intelligence The Ultimate Intelligence. London: Bloomsbury Publishing.

Cover Image
Downloads
Published
2026-09-30
Issue
Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA MADRASAH ALIYAH LABORATORIUM UINSU. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/4686

Similar Articles

321-330 of 403

You may also start an advanced similarity search for this article.