PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAN 1 KOTO BARU
- Authors
-
-
Amelda
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- Pengambilan keputusan, kepala sekolah, mutu pendidikan, manajemen pendidikan, sekolah menengah atas
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengambilan keputusan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Koto Baru. Fokus penelitian meliputi proses pengambilan keputusan, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik, serta didukung oleh observasi dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan pengambilan keputusan yang partisipatif dengan melibatkan guru, staf, dan komite sekolah dalam proses perencanaan dan pelaksanaan program pendidikan. Keputusan yang diambil berfokus pada peningkatan kompetensi guru, pengembangan sarana dan prasarana, penguatan disiplin sekolah, serta peningkatan prestasi akademik dan nonakademik peserta didik. Faktor pendukung keberhasilan pengambilan keputusan meliputi komunikasi yang efektif, kerja sama antarwarga sekolah, dan dukungan stakeholder pendidikan. Adapun kendala yang dihadapi berupa keterbatasan sumber daya dan perbedaan persepsi antar pihak terkait. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengambilan keputusan yang tepat, partisipatif, dan berbasis kebutuhan sekolah berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Koto Baru serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara optimal.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aula, N. A., Maisaroh, H., & Lathifah, U. (2021). Pengembangan mutu sekolah melalui pendekatan TQM. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 37–45. Universitas Islam Negeri.
Babullah, R., Istikhori, I., Neneng, N., Natadireja, U., & Nurafifah, S. (2024). Urgensi kepemimpinan unggul dalam peningkatan mutu pendidikan. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan, 1(3), 60–78. Universitas Negeri.
Creswell, J. W. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Diansyah, R., Hamzah, H., & Winarso, D. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan teknologi dalam pendidikan. Jurnal Coscitech, 3(3), 315–324. Universitas Muhammadiyah Riau.
Efriani, E., Ahyani, N., & Fattah, A. H. (2021). Implementasi manajemen sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, Universitas Sriwijaya.
Fattah, N. (2017). Manajemen pendidikan. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Hasibuan, L. H., Harahap, A. S., & Batubara, A. N. A. (2022). Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 12794–12798. Universitas Pahlawan.
Lickona, T. (2019). Educating for character. New York, NY: Bantam Books.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. California, CA: Sage Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2017). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Muslim, A. (2018). Pengambilan keputusan partisipatif kepala sekolah. Jurnal Visionary, 1(1), 1–10. IKIP Mataram.
Nanang, F. (2018). Konsep manajemen berbasis sekolah. Jakarta, Indonesia: Bumi Aksara.
Purwanto, N. (2016). Administrasi dan supervisi pendidikan. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Sallis, E. (2016). Total quality management in education (3rd ed.). London, UK: Routledge.
Siagian, S. P. (2016). Teori dan praktik pengambilan keputusan. Jakarta, Indonesia: Rineka Cipta.
Slameto. (2017). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta, Indonesia: Rineka Cipta.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-27
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Puspita Sari Octori Pasaribu, Nurliani Siregar, PERCERAIAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENDIDIKAN IMAN ANAK DALAM KELUARGA KRISTEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Desty Savira Fitriana, PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS ANAK DI KELUARGA PETANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Najwa Amalina Nasution, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN NONFORMAL MELALUI OPTIMALISASI KEGIATAN WIRID MASYARAKAT DI DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maria Gita Vidia, Sesilia Seli, Mellisa Jupitasari, PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VII SMP SIVALIPUTTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Azzahra, Chelsea Rahmadani Harahap, Ghefira Adzkia Syifa, Tata Flora, Nanda Rifkah Al-Amini Nasution, Ramadan Lubis, PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK KELAS 5 SEKOLAH DASAR: ANALISIS ASPEK AFEKTIF, KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, MORAL, DAN SPIRITUAL DI LINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsamratul Fuadah, Sri Watini, Chandra Apriyansyah, MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI LAGU ‘ASYIK’ PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI PAUD AL KAUTSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aira Khalishah Nur Azizah Rotinsulu, Nisa Khoyyiroh, Syaffina Alifia Meylani, Abdul Fadhil, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Erick Afani, Asnawan Asnawan, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Kafi Anand Matur, PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI PRODUK KEBUDAYAAN: INTERNALISASI NILAI-NILAI LOCAL WISDOM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Listianingsih, Supriyadi, Heri Wardana, PENGARUH METODE CIRCLE TIME TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aidil Putra, Ellisa Fitri Tanjung, Implementasi Program Mengaji dan Pembinaan Akhlak dalam Penguatan Pendidikan Agama Islam bagi Anak di Desa Kebun Lada , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.