NEGOSIASI IDENTITAS BUDAYA PAPUA MELALUI PRAKTIK MENGINANG DALAM KARYA SENI PERFORMANS “MENGUNYAH IDENTITAS
- Authors
-
-
Vidia Novanudiya Ramadhiani
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Agam Akbar Pahala
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor -
Desy Sugianti
Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Negosiasi identitas, Budaya Papua, seni performans, tubuh, Practice-led Research
- Abstract
- Identitas budaya Papua kerap direduksi menjadi sekadar representasi di panggung negara, menciptakan jarak dari pengalaman hidup, sementara kajian negosiasi identitas masih didominasi pendekatan sosiologis. Penelitian ini menciptakan karya seni performans 'Mengunyah Identitas' menggunakan practice-led research, menempatkan tubuh perupa sebagai instrumen kunci melalui praktik menginang durasional khas La Pago selama tiga jam di ruang publik Jakarta Selatan. Hasil menunjukkan negosiasi identitas berkembang melalui tiga tahap, konsep, karakteristik, dan teknik, bergerak dari wacana menuju pengalaman tubuh yang dihayati. Variasi respons partisipan menegaskan tubuh non-Papua dapat menjadi ruang refleksi yang sah bagi identitas budaya.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Akmal, O., Fauzi, A., & Kartinawati, E. (2025). Negosiasi identitas budaya mahasiswa Papua dalam komunitas mahasiswa rantau di Yogyakarta: Kajian model identity negotiation theory Ting-Toomey. Sosial dan Humaniora, 1(3), 1–7.
Bhabha, H. K. (1994). The location of culture. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203820285
Candy, L., & Edmonds, E. (2018). Practice-based research in the creative arts. Routledge, Taylor & Francis Group.
Dorjee, T., & Ting-Toomey, S. (2002). Integrative identity negotiation theory and intergroup conflict (hlm. 172–178). https://doi.org/10.4324/9780203029794
Hall, S. (2020). Cultural identity and diaspora. Dalam Identity: Community, culture, difference (hlm. 222–237). Duke University Press. https://doi.org/10.1515/9780822390343-013
Harsono, F. X. (2014). Yang tersisa dari yang tidak tercatat. Galeri Nasional Indonesia.
Pekei, T. (2021). Sirih pinang jantung budaya Papua. Ecology Papua.
Suryawan, I. N. (2019). Jiwa yang patah (D. Arsya, Ed.). Basabasi.
Ting-Toomey, S. (1999). Communicating across cultures. The Guilford Press.
Turner, V., & Abrahams, R. D. (2017). The ritual process: Structure and anti-structure (2 ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315134666
- Downloads
- Published
- 2026-08-27
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Juannisa Aida Fitria, Agam Akbar Pahala, Indro Moerdisuroso, AUTHORITARIAN PARENTING DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Choirrum Imam, Siti Khodijah Lestari, Desy Sugianti, PERANCANGAN KOMIK DIGITAL MEDIA EDUTAINMENT SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PERILAKU KONSUMTIF GENERASI Z TERHADAP FENOMENA SELF-REWARD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Khusnin Najwa, Nadiyah Widadyani Abida, Rukmana Nada Alia, Ika Listyowati, Prayogo Adi Putra Pratama, Tabita Srinomi br Ginting, Candra Muhammad H., Dari Taman Menjadi Ruang Belajar: Kolaborasi Lintas Program Studi melalui Program Herbora di SMP Negeri 13 Kota Magelang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Afriani Boru Dolok Saribu, ANANIAS DAN SAFIRA (ETIKA DAN KEJUJURAN) KISAH PARA RASUL 5:1-11 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Abdul Latif, FACTORS INFLUENCING STUDENTS’ LOW PARTICIPATION IN ELT CLASSROOMS: A QUALITATIVE CASE STUDY OF SEMESTER 4 ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDENTS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Fadhilah Assabilillah, Nadya Fatma Nur Rahman, Farhat, Abied El Barr, Konsep Agama sebagai Nasihat dalam Perspektif Hadits: Analisis Makna dan Implementasinya dalam Kehidupan Bermasyarakat , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Gede Dimas Mahawangsa, Anak Agung Ngurah Adhiputra, Putu Agus Semara Putra Giri, PENGEMBANGAN MODEL LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL TRI HITA KARANA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP N HINDU 2 SUKAWATI GIANYAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Hamdi, Alya Hanifa, Pitri Uluwiyah, PETA INDONESIA KREATIF: ANALISIS ESTETIKA DAN FUNGSIONALITAS PEMBUATAN PETA INDONESIA BERBAHAN KARTON MELALUI AKTIVITAS MELUKIS DAN MEWARNAI BERSAMA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF SISWA KELAS 4 DI SDIT AL JANNAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ismira, STRATEGI KEBIJAKAN PENANGGULANGAN BULLYING DI SEKOLAH MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Renisa Simamora, DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER REMAJA KRISTEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eva Ria Marpaung, PANDANGAN KEKARISTENAN MASA KINI MENGENAI KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Raihan Nabillah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK ALFABET UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



