PENGARUH KEPERCAYAAN MEREK DAN LOKASI TERHADAP MINAT MASYARAKAT MENDAFTARKAN ANAK KE TAMAN KANAK -KANAK
- Authors
-
-
Irmal
Universitas PamulangAuthor -
Wawan Supriyatna
Universitas PamulangAuthor -
Muhammad Musyfiq Salami
Universitas PamulangAuthor
-
- Keywords:
- Kepercayaan Merek, Lokasi, Minat Masyarakat, Taman Kanak-Kanak, Pendidikan Anak Usia Dini
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepercayaan merek dan lokasi terhadap minat masyarakat mendaftarkan anak ke Taman Kanak-Kanak Islam Al-Kamal Kedaung Pamulang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 172 orang tua atau wali murid, dengan sampel sebanyak 120 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert, sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, serta uji hipotesis menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh instrumen penelitian dinyatakan valid dan reliabel serta memenuhi asumsi klasik. Secara parsial, kepercayaan merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat masyarakat mendaftarkan anak ke taman kanak-kanak (t = 2,917; p = 0,004), demikian pula lokasi yang berpengaruh positif dan signifikan (t = 4,487; p < 0,001). Secara simultan, kepercayaan merek dan lokasi berpengaruh signifikan terhadap minat masyarakat dengan nilai F sebesar 45,377 (p < 0,001). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,558 menunjukkan bahwa kedua variabel mampu menjelaskan 55,8% variasi minat masyarakat dalam mendaftarkan anak ke TK Islam Al-Kamal, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga serta pemilihan lokasi yang mudah dijangkau, aman, dan nyaman menjadi faktor penting dalam meningkatkan minat masyarakat memilih lembaga pendidikan anak usia dini
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Delgado-Ballester, E. (2004). Applicability of a brand trust scale across product categories: A multigroup invariance analysis. European Journal of Marketing, 38(5/6), 573–592. https://doi.org/10.1108/03090560410529222
Dinas Pendidikan Kota Tangerang Selatan. (2025). Data Jumlah Peserta Didik PAUD dan TK di Kota Tangerang Selatan Tahun 2021–2025. Tangerang Selatan: Disdik Tangsel
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS (Edisi ke-9). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Kotler, P., & Armstrong, G. (2018). Principles of Marketing (17th ed.). Pearson.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education.
Putra, A. (2024). Strategi bauran pemasaran jasa dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan. Lengkapi sesuai sumber asli.
Sari, D., & Pradana, R. (2023). Pengaruh kepercayaan merek terhadap minat penggunaan jasa pendidikan. Lengkapi sesuai sumber asli.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Edisi ke-2). Alfabeta.
Tjiptono, F. (2019). Pemasaran Jasa: Prinsip, Penerapan, dan Penelitian. Andi.
- Downloads
- Published
- 2026-07-23
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Desty Savira Fitriana, PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS ANAK DI KELUARGA PETANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aminah, Noor Ahmad, Ifada Retno Ekaningrum, PENDIDIKAN ISLAM PASCAREFORMASI: OTONOMI KAMPUS DAN MODERASI BERAGAMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khusnin Najwa, Nadiyah Widadyani Abida, Rukmana Nada Alia, Ika Listyowati, Prayogo Adi Putra Pratama, Tabita Srinomi br Ginting, Candra Muhammad H., Dari Taman Menjadi Ruang Belajar: Kolaborasi Lintas Program Studi melalui Program Herbora di SMP Negeri 13 Kota Magelang , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Fitria, Eky Ayu Sundari, PERAN FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fahira Dwi Noviana, M. Arkham Romadhon, Safrina Amalia Putri, MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS TRADISI DALAM PESANTREN NUSANTARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Sa’diyyah Zahra, STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS GAME DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA XI-3 DI SMA MUHAMMADIYAH 1 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ni Komang Tri Apsari, Amrita Agustina Sopiani, IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PENGELOLAAN SMPN 15 MATARAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Miftahul Jannah, Penerapan Games-Based Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas X SMA Al-Manar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dila Ramadhani, Elda Melinda, Mela Dila Apita, ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN SEBAGAI CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Miftahul Jannah, Penerapan Games-Based Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas X SMA Al-Manar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



