NILAI- NILAI PENDIDIKAN DALAM HADITS NABI ﷺ : ANALISIS HADITS TARBAWI TENTANG ADAB MENUNTU ILMU

• Zuhrotul Khoriroh

  Universitas Muhammadiyah Kendal Batang

  Author

2023, Kasmiati et al. “Internalisasi Nilai-Nilai Hadits Tentang Adab Menuntut Ilmu Dalam Pembelajaran Du MIN 5 Bandar Lampung” 32, no. 3 (2021): 167–86.

Andriansyah, Zuljupi, Qonita, Ainul Gani, Guntur Cahaya Kusema, and Amirudin. “Implementasi Hadits Tarbawi Dalam Proses Pendidikan Di Sekolah Islam.” Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (2025).

Anieg, Mukhamad. “Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Dalam Pendidikan Islam Studi Pedagogik Nabi Muhammad SAW.” Didaktika Islmika STIT Muhammadiyah Kendal 14 (2023): 109.

Arfianti, Rifia, Mujahid Rasyid, Fitroh Hayati, Prodi Pendidikan, Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, and Universitas Islam Bandung. “Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Hadits Riwayat Ahmad No . 21693 Tentang Akhlak Peserta Didik Terhadap Pendidik,” no. 21693 (n.d.): 1150.

At-Thabrany, Abu Al-Qasim Sulaiman Ibnu Ahmad. Mu’jam Al-Ausath. Jil,6. Mesir: DarrAl-Haramain, 1995.

Baher, M K, Y Yanti, A Gani, and ... “Revitalisasi Hadis Tarbawi Sebagai Landasan Penguatan Pendidikan Islam Di Era Digital.” Jurnal Kelitabangan 13, no. 1 (2025): 1.

Cantika, Anisa, Mariza Laili, and Nur Lathifah. “Analisis HAdits Sohih Man Salaka Thoriqon Tentang Menuntut Ilmu Dan Perbandingan Dengan Hadits Maudhu’.” Jurnal Kajian Agama Dan Dakwah 14, no. 3 (2025): 167–86.

Choirun Nisa, Shifa, Ayu Novita Pamujianti, Ari Agung Purnomo, and Ngatmin Abbas. “Etika Dan Metode Menuntut Ilmu Perspektif Hadits Nabi Muhammad.” ISEDU : Islamic Education Journal 2, no. 2 (2024): 6–16.

Darani, Nuraulia Putri. “Kewajiban Menuntut Ilmu Dalam Perspektif Hadis.” Jurnal Riset Agama 1, no. April (2021): 135.

Fatoni, Ahmad, Azet Sampurna, and Bagas Armayoga. “Relevansi Metode Pendidikan Dalam Hadis Trbawi Terhadap Praktik Pendidikan Kontemporer.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 01 (2025): 507.

Hoeruman, Moh Restu, Nyimas Yunierti Prihatin, and Muhammad Shaleh Assingkily. “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Nilai-Nilai Hadis Tarbawi Dalam Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Islamic Religious Education Learning Based on Tarbawi Hadith Values in Improving 21st Century Skills.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 2 (2025): 371.

Mahaj, Abu Abdullah Muhammad Yazid Ibnu, and Sunan Ibnu Majah. Jami’ Sunan. Darr ash-Shadiq Lil Nasyri, 2014.

Rahmawati, Lady Eka, Sekolah Tinggi, Islam Al-mukmin Surakarta, Sudarmadi Putra, Sekolah Tinggi, and Islam Al-mukmin Surakarta. “Perintah Mengajar Dalam Perspektif Tafsir Tarbawi : Telaah Nilai Pendidikan Islam Dari Al-Qur ’ An” 3, no. 1 (2023): 145.

Ramadani, Acep Dani, and Nur Ainiyah. “Integrasi Nilai-Nilai Hadis Dalam Kurikulum Pendidikan Islam.” Journal For Islamic Studies 8, no. 3 (2025): 677. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i3.2311.Integration.

Rizki, Agam Muhammad, and Zulkifly Lessy. “Pendidikan Islam Dalam Perspektif Hadist Tarbawi.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (2024): 5298.

Siddik, Hasbi, and Muhmmad Satir. “Pendidikan Islam Dalam Perspektif Hadis.” Transformasi : Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam 3, no. 1 (2019): 1–26. https://doi.org/10.47945/transformasi.v3i1.324.

Ta, Dalam, and Wa Muta. “Istiqomah Dalam Belajar ( Studi Atas Kitab Ta ’ Lim Wa Muta ’ Allim )” 25 (2014): 165.

Zullfikar, Azmi Yudha. “Hadits Sebagai Sumber Etika Sosisal Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” 2024 Vol. 9, no. Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Nusantara (2024): 116.

• PDF