Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

EFEKTIVITAS TERAPI BERMAIN PUZZLE DALAM MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK PRASEKOLAH SELAMA HOSPITALISASI DI RUANGAN NURI RSU ANUTAPURA PALU PROVINSI SULAWESI TENGAH

Abstract

Latar Belakang: Hospitalisasi merupakan pengalaman yang dapat menimbulkan kecemasan pada anak prasekolah karena lingkungan rumah sakit yang asing, prosedur medis, serta perpisahan dengan lingkungan rumah. Kecemasan yang tidak ditangani dapat berdampak pada proses penyembuhan dan kerja sama anak selama perawatan. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat dilakukan untuk menurunkan kecemasan adalah terapi bermain puzzle, yang berfungsi sebagai distraksi dan media ekspresi emosional anak. Metode : Penelitian ini menggunakan desain studi kasus dengan pendekatan pretest-posttest pada lima anak prasekolah yang menjalani hospitalisasi di Ruangan Nuri RSUD Anutapura Palu. Tingkat kecemasan diukur menggunakan Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) sebelum dan sesudah pemberian terapi bermain puzzle. Intervensi dilakukan sesuai dengan Standar Prosedur Operasional terapi bermain. Hasil Penelitian: Hasil penerapan terapi bermain puzzle menunjukkan adanya penurunan tingkat kecemasan pada seluruh responden. Sebelum intervensi, seluruh anak berada pada kategori kecemasan sedang. Setelah dilakukan terapi bermain puzzle, terjadi penurunan skor HARS yang ditandai dengan berkurangnya perilaku gelisah, tangisan, ketegangan, serta meningkatnya kemampuan anak beradaptasi dengan lingkungan rumah sakit. Simpulannya: Terapi bermain puzzle efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan pada anak prasekolah selama hospitalisasi di Ruangan Nuri RSUD Anutapura Palu. Saran: Terapi bermain puzzle dapat diterapkan secara rutin sebagai bagian dari intervensi keperawatan anak untuk membantu mengurangi kecemasan selama masa perawatan di rumah sakit.

Keywords

Terapi Bermain Puzzle, Kecemasan, Anak Prasekolah, Hospitalisasi

PDF

References

  1. Aliyah, N., & Rusmariana, A. (2021). [Sumber mengenai kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah].
  2. Anes Andriastuti. (2025). [Sumber mengenai intervensi bermain terhadap kecemasan dan kerja sama anak selama hospitalisasi].
  3. Ayuni, [inisial tidak tercantum]. (2025). [Judul penelitian tentang terapi bermain puzzle terhadap kecemasan anak prasekolah selama hospitalisasi]. [Nama jurnal dan informasi publikasi tidak tercantum dalam dokumen].
  4. Dinc, (2024). [Judul penelitian tentang penggunaan puzzle untuk menurunkan kecemasan dan rasa sakit pada anak selama prosedur medis]..
  5. Safira, (2023). [Judul penelitian tentang terapi bermain puzzle sebagai media distraksi pada anak].
  6. SAGE Publications. (2025). [Artikel mengenai intervensi berbasis permainan dan storytelling terhadap distress emosional anak selama hospitalisasi]. SAGE Publications.
  7. Sitopu, dkk. (2021). [Sumber mengenai pengaruh terapi bermain terhadap tingkat kecemasan anak prasekolah selama hospitalisasi].
  8. World Health Organization. (2023). [Sumber mengenai pelayanan kesehatan anak yang memperhatikan aspek psikososial]. World Health Organization.
  9. Yustiari, et al. (2021). [Judul penelitian tentang hubungan komunikasi terapeutik perawat dengan kecemasan anak selama hospitalisasi]. [Nama jurnal dan informasi publikasi tidak tercantum dalam dokumen].

Similar Articles

11-20 of 152

You may also start an advanced similarity search for this article.