PENGARUH PAPARAN DRAMA DAN FILM BERTEMA BISNIS TERHADAP LITERASI KEUANGAN MAHASISWA

Abstract

Literasi keuangan menjadi penting bagi mahasiswa karena berkaitan dengan kemampuan memahami informasi dan mengambil keputusan keuangan secara lebih tepat. Selain melalui pendidikan formal, pengetahuan keuangan juga dapat diperoleh dari media hiburan yang memuat informasi bisnis dan keuangan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara Paparan Drama dan Film Bertema Bisnis dengan Literasi Keuangan Mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei cross-sectional dan teknik purposive sampling. Dari 100 respons awal, sebanyak 81 responden digunakan sebagai sampel akhir penelitian. Variabel paparan diukur menggunakan delapan item pernyataan dengan skala Likert 1–5, sedangkan literasi keuangan diukur melalui sepuluh pertanyaan objektif mengenai konsep keuangan dasar dan investasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, pengujian kualitas instrumen, regresi linear sederhana, serta analisis tambahan untuk mengevaluasi konsistensi hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan drama dan film bertema bisnis memiliki hubungan positif dan signifikan dengan literasi keuangan mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa media hiburan bertema bisnis berpotensi menjadi salah satu sumber informasi keuangan informal bagi mahasiswa. Namun, karena penelitian menggunakan desain cross-sectional, hasil penelitian tidak dimaknai sebagai bukti hubungan sebab-akibat secara mutlak.