PENGUATAN BUDAYA LITERASI MEMBACA SEBAGAI BENTUK UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.cibangsa.org/DOI-2026-683Keywords:
budaya literasi, minat baca, sekolah dasar, pengabdian masyarakatAbstract
Minat baca merupakan modal utama bagi keberhasilan belajar siswa. Artikel ini membahas upaya penguatan budaya literasi membaca di sekolah dasar sebagai langkah meningkatkan minat baca siswa. Pembahasan didasarkan pada kajian pustaka dan hasil pengamatan di SDN 106179 sebagai sekolah sasaran kegiatan pengabdian. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa sekolah memiliki cukup banyak buku, tetapi sebagian besar berupa buku pelajaran dan beberapa buku tentang pahlawan, sementara buku cerita dan bacaan pengayaan lainnya masih sangat terbatas. Kegiatan penguatan dilakukan melalui program Pohon Literasi Membaca di perpustakaan sekolah. Penguatan budaya literasi perlu dilakukan melalui penyediaan bacaan yang beragam dan menarik, pembiasaan membaca yang konsisten, keteladanan guru, serta keterlibatan orang tua dan masyarakat.References
Cunningham, A. E., & Stanovich, K. E. (1998). What reading does for the mind. American Educator, 22(1-2), 8-15.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Mol, S. E., & Bus, A. G. (2011). To read or not to read: A meta-analysis of print exposure from infancy to early adulthood. Psychological Bulletin, 137(2), 267-296.
Nurjen, A., & Gunawan, A. S. (2026). Upaya penguatan budaya literasi membaca siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Cibeunteur. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 6(2), 242-254.
OECD. (2023). PISA 2022 results (Volume 1): The state of learning and equity in education. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/53f23881-en
Rahmawati, N. S., & Sari, R. P. (2025). Upaya meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar melalui program literasi sekolah yang menarik dan efektif. JuDha_PGSD: Jurnal Dharma PGSD, 3(1).
Wigfield, A., & Guthrie, J. T. (1997). Relations of children's motivation for reading to the amount and breadth of their reading. Journal of Educational Psychology, 89(3), 420-432.
