EDUKASI LITERASI DIGITAL DAN KETERAMPILAN KOMPUTER DI SEKOLAH DASAR NEGERI 25 KOTA BENGKULU

Abstract

Pelaksanaan kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara dosen dan mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu dalam memberikan edukasi literasi digital dan keterampilan komputer kepada siswa Sekolah Dasar. Melalui kegiatan tersebut, siswa diarahkan untuk memahami penggunaan teknologi secara aman dan bertanggung jawab serta memanfaatkannya sebagai pendukung proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan sebanyak enam kali pertemuan di Sekolah Dasar Negeri 25 Kota Bengkulu dengan melibatkan 26 siswa melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Rangkaian kegiatan diawali dengan pelaksanaan pre-test guna memperoleh gambaran mengenai pemahaman awal siswa, kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi literasi digital mengenai penggunaan internet secara aman dan bertanggung jawab, pengenalan kecerdasan buatan, serta bagian dan fungsi laptop. Pemahaman siswa diperkuat melalui permainan tebak perangkat, praktik mengetik menggunakan keyboard, dan kuis interaktif. Setelah seluruh rangkaian kegiatan selesai, dilakukan post-test untuk mengetahui perubahan pemahaman siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pada pre-test sebanyak 14 siswa (53,85%) telah memahami materi, sedangkan 12 siswa (46,15%) masih kurang memahami. Setelah post-test, pemahaman siswa meningkat menjadi 81% (21 siswa), sementara 5 siswa (19%) masih kurang memahami materi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa perpaduan penyampaian materi, permainan, dan praktik langsung dapat membantu meningkatkan pemahaman serta keterampilan dasar siswa dalam menggunakan teknologi.