REVITALISASI PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN BUDAYA DAN PENGUATAN KARAKTER ANAK DESA KWAREN
DOI:
https://doi.cibangsa.org/DOI-2026-606Keywords:
Permainan Tradisional, Pelestarian Budaya, Penguatan Karakter, Anak, RevitalisasiAbstract
Permainan tradisional merupakan warisan budaya yang memuat nilai kearifan lokal, melatih keterampilan sosial, dan berpotensi menjadi media penguatan karakter anak. Namun, maraknya permainan berbasis gawai menggeser peran permainan tradisional sehingga keberadaannya kian terpinggirkan. Kegiatan ini bertujuan untuk merevitalisasi permainan tradisional melalui pengenalan, praktik bermain, pendampingan, dan perlombaan sebagai upaya pelestarian budaya sekaligus media penguatan karakter anak. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan anak-anak secara aktif dalam serangkaian aktivitas bermain tradisional seperti engklek, gobak sodor, egrang, dan congklak. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi anak-anak dalam berpartisipasi, munculnya nilai-nilai karakter seperti kerja sama, disiplin, tanggung jawab, sportivitas, kejujuran, dan gotong royong selama proses bermain, serta berkontribusi pada pengurangan ketergantungan pada gawai melalui aktivitas fisik dan sosial yang menyenangkan. Kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap pelestarian warisan budaya lokal dan fasilitasi penguatan karakter.References
Adelia, N., Azzahra, S., Perawati, & Soraya. (2024). Studi literatur: Dinamika Permainan Tradisional dengan Kajian Komprehensif tentang Pelestarian Budaya, Pengembangan Keterampilan, dan Tantangan di Era Modern. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 47489–47497. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/23074/15691
Azizah, R. N. (2024). Revitalisasi Permainan Tradisional: Mengajak Anak-Anak Kutorejo Bermain Aktif. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi, 1(2). https://oj.mjukn.org/index.php/pme/article/view/1568
Brahmantio, S., D, R. W., J, J. A., E, R. A., A, M., & Tji Beng, J. (2025). Permainan Tradisional Sebagai Sarana Edukasi Dan Pelestarian Budaya: Tinjauan Sistematis Literatur. KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian Dan Pengembangan, 5(4), 1498–1508. https://doi.org/10.51878/knowledge.v5i4.7719
Hidayanto, N. E. (2025). Implementasi Permainan Tradisional sebagai Sarana Penguatan Karakter Kebangsaan dan Cinta Tanah Air di Lembaga PAUD. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 9(1), 1–6. https://doi.org/10.31537/jecie.v9i1.2881
Priadana, B. W., Aliriad, H., Apriyanto, R., Nurilfaza, A., & Tauchid, A. (2025). Menghidupkan Kembali Warisan Budaya: Penguatan Nilai Sosial Melalui Permainan Tradisional di Masyarakat Desa. Jurnal SOLMA, 14(1), 1056–1063. https://doi.org/10.22236/solma.v14i1.18034
Sari, Z. N., Chodori, M. A. I., Junaidi, J., & Ardiansyah, I. (2025). Pelestarian Permainan Tradisional Sebagai Sarana Edukasi dan Penguatan Karakter Anak Pada Lembaga Pendidikan Formal. Jurnal Pengabdian Olahraga Di Masyarakat, 6(3), 271–281. https://doi.org/10.26877/jpom.v6i3.25428
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R& D. Alfabeta.
