PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG ARAH KIBLAT MELALUI EDUKASI ILMU FALAK DI MTs AL ISLAMIYAH DESA KUALA AIR HITAM

Abstract

Arah kiblat menjadi salah satu hal penting yang perlu dipahami karena berkaitan langsung dengan kesempurnaan pelaksanaan ibadah salat. Meskipun demikian, masih terdapat siswa yang belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai konsep arah kiblat dan cara menentukan posisinya secara tepat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa MTs Al-Islamiyah Desa Kuala Air Hitam tentang arah kiblat melalui pembelajaran ilmu falak yang disertai dengan praktik secara langsung. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode edukatif-partisipatif yang meliputi penyampaian materi, diskusi, demonstrasi, serta praktik penentuan arah kiblat. Materi yang diberikan mencakup pengenalan konsep kiblat, kedudukan Ka'bah, dasar-dasar ilmu falak yang berkaitan dengan penentuan arah kiblat, serta pemanfaatan alat bantu seperti kompas dalam proses pengukuran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan mampu meningkatkan pemahaman siswa. Siswa menjadi lebih mampu menjelaskan pengertian dan pentingnya arah kiblat, mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap ketepatan penentuan arah kiblat, serta melakukan praktik pengukuran dengan menggunakan alat bantu yang telah diperkenalkan. Pembelajaran yang menggabungkan teori dan praktik juga membuat siswa lebih aktif dan mudah memahami materi yang disampaikan. Dengan demikian, edukasi ilmu falak dapat dimanfaatkan sebagai salah satu metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai arah kiblat serta membangun kesadaran akan pentingnya ketepatan arah kiblat dalam pelaksanaan ibadah salat.