FROM WASTE TO WORTH: UPCYCLING LIMBAH TUTUP BOTOL SEBAGAI EDUKASI PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK DI SDN 5 PRAYA
Keywords:
Upcycling, Tutup Botol, Edukasi Lingkungan, Sampah Plastik, Sekolah DasarAbstract
Pengenalan pengelolaan sampah plastik sejak sekolah dasar diperlukan agar siswa memahami bahwa limbah kemasan dapat dimanfaatkan kembali. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengenalkan pengelolaan sampah plastik kepada siswa kelas V dan VI SDN 5 Praya, Nusa Tenggara Barat, melalui upcycling limbah tutup botol. Kegiatan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang terdiri atas edukasi pengelolaan sampah plastik sekitar satu minggu sebelum praktik dan praktik pembuatan produk pada 3 September 2026. Bahan yang digunakan adalah tutup botol, cetakan, kertas pelapis, serta rantai bola dan cincin sebagai bahan finishing. Dokumentasi menunjukkan siswa bekerja berkelompok memotong dan mengelompokkan tutup botol, sedangkan tahap pelunakan plastik dengan setrika dioperasikan oleh pelaksana. Kegiatan menghasilkan produk berupa lempeng plastik bercetak yang dilengkapi rantai bola dan cincin. Evaluasi tidak menggunakan pre-test dan post-test sehingga dilakukan melalui observasi dan dokumentasi; perubahan pengetahuan dan perilaku siswa belum diukur. Kegiatan ini memberi pengalaman langsung tentang pemanfaatan kembali limbah tutup botol dan dapat menjadi titik awal pembiasaan pengelolaan sampah plastik di sekolah, dengan catatan bahwa pengukuran dampak perlu dilakukan pada kegiatan lanjutan.References
Eteua, G. I., Lestariningsih, W. A., Himawan, M. R., Siagian, R. A. S., & Majerus, K. M. A. (2026). Peningkatan kepedulian lingkungan melalui edukasi dan praktik daur ulang sampah plastik pada siswa SD Negeri 04 Batu Putih, Kecamatan Sekotong, Lombok Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Jurnal Pepadu. 7(2). https://doi.org/10.29303/pepadu.v7i2.10914
Geyer, R., Jambeck, J. R., & Law, K. L. (2017). Production, use, and fate of all plastics ever made. Science Advances. 3(7), e1700782. https://doi.org/10.1126/sciadv.1700782
Jambeck, J. R., Geyer, R., Wilcox, C., Siegler, T. R., Perryman, M., Andrady, A., Narayan, R., & Law, K. L. (2015). Plastic waste inputs from land into the ocean. Science. 347(6223), 768–771. https://doi.org/10.1126/science.1260352
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice-Hall.
Seran, E. Y., Awang, I. S., Gandasari, A., & Aristo, T. J. V. (2025). Pemanfaatan sampah plastik kantin sekolah menjadi kerajinan tangan keychain pada siswa sekolah dasar di Kecamatan Silat Hilir. JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat. 4(2).
Sung, K., Cooper, T., & Kettley, S. (2014). Individual upcycling practice: Exploring the possible determinants of upcycling based on a literature review. Sustainable Innovation 2014, 19th International Conference. Copenhagen, Denmark, 3–4 November 2014.
Sung, K., Cooper, T., & Kettley, S. (2019). Factors influencing upcycling for UK makers. Sustainability. 11(3), 870. https://doi.org/10.3390/su11030870
Supriyatin, T., Arfa, A. N., & Hartono, V. I. (2024). Pemanfaatan limbah tutup botol plastik menjadi kerajinan tangan yang bernilai estetika dan ekonomi. Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM). 5(2). https://doi.org/10.52060/jppm.v5i2.2418
United Nations Environment Programme. (2021). From pollution to solution: A global assessment of marine litter and plastic pollution. UNEP. https://www.unep.org/resources/pollution-solution-global-assessment-marine-litter-and-plastic-pollution
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah.
