PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA GUYANGAN MELALUI IMPLEMENTASI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI BIDANG KESEHATAN, PENDIDIKAN, DAN KEWIRAUSAHAAN
Keywords:
Pemberdayaan, Kesehatan, Pendidikan, Kewirausahaan.Abstract
Pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dalam menerapkan ilmu dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan diimpelementasikan dalam wujud Kuliah Kerja Nyata (KKN). KKN dilaksanakan di Desa Guyangan, Kecamatan Godong, Kabupaten Grobogan dilakukan untuk membantu masyarakat melalui program kerja yang sudah disesuaikan dengan kondisi desa. Program utama meliputi bidang Kesehatan, Pendidikan, dan Kewirausahaan. Kegiatan di bidang kesehatan berupa pemeriksaan tekanan darah dan gula darah, edukasi hipertensi, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), dan kegiatan posyandu. Bidang pendidikan meliputi pendampingan belajar, terapi bermain, dan edukasi bermedia sosial, menabung sejak dini, dan pengenalan jenis sampah. Bidang kewirausahaan meliputi pendampingan branding produk, pemanfaatan Google Maps untuk lokasi usaha, serta pelatihan pembukuan sederhana bagi pelaku usaha. Pelaksanaan kegiatan menggunakan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini dapat berkontribusi positif bagi masyarkaat Desa Guyangan, terutama menambah pengetahuan dan keterampilan, dan kesadaran masyarakat pada bidang utama program kerja. Meskipun belum maksimal karena keterbatasan waktu, mahasiswa berharap memberikan manfaat sebagai pengalaman bagi mahasiswa KKN dalam terjun langsung kelapangan.References
Baharudin. (2021). Pengantar sosiologi. Sanabil. https://repository.uinmataram.ac.id/1040/1/FTK-IPS-Baharudin-PENGANTAR%20SOSIOLOGI.pdf
Darwis, R. S., Miranti, Y. S., Saffana, S. R., & Yuandina, S. (2021). Kewirausahaan sosial dalam pemberdayaan masyarakat. Focus: Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(2), 135–147.
Hafizoh, N., Rachmanita, V., Maulidya, W. S., Irsyadillah, K. P., & Anto, A. H. F. (2026). Pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan kesehatan lingkungan melalui participatory action research. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 7(1), 14–30.
Moridu, I., Doloan, A., Fitriani, F., Posumah, N. H., Hadiyati, R., Kune, D., & Yadasang, R. M. (2023). Pemberdayaan masyarakat melalui inovasi sosial dan kewirausahaan sosial dalam menangani masalah sosial. Eastasouth Journal of Effective Community Services, 2(1), 42–53.
Nawawi, M. N. (2023). Pemberdayaan masyarakat berbasis penguatan pendidikan dan kewirausahaan. Selat Media.
Nugrahaningsih, P., Hanggana, S., Murni, S., Hananto, S. T., Asrihapsari, A., Syafiqurrahman, M., & Hantoro, S. (2021). Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan kewirausahaan dan pemasaran digital pada BUMDES Blulukan Gemilang. Kumawula: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1), 8–14.
Qowiyyum, E. B., & Pradana, G. W. (2021). Pemberdayaan masyarakat melalui Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga (PIS-PK) untuk meningkatkan akses pelayanan kesehatan di wilayah kerja puskesmas. Publika, 9(3), 211–226.
Suprapto, S., & Arda, D. (2021). Pemberdayaan masyarakat melalui penyuluhan perilaku hidup bersih dan sehat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Jurnal Pengabdian Kesehatan Komunitas, 1(2), 77–87.
Suryana. (2006). Kewirausahaan: Pedoman praktis, kiat dan proses menuju sukses. Salemba Empat.
The LEGO Foundation, & UNICEF. (2018). Learning through play: Strengthening learning through play in early childhood education programmes. UNICEF.
Tjiptono, F. (2019). Strategi pemasaran: Prinsip dan penerapan. Andi.
World Health Organization. (2021). Health promotion glossary of terms 2021. World Health Organization.
