PEMBERDAYAAN PARTISIPATIF MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN WISATA EDUKASI: STUDI KASUS KAWIWITAN BABADAN

Abstract

Pengembangan pariwisata berbasis masyarakat merupakan pendekatan yang dapat mengoptimalkan potensi lokal sekaligus mendorong keterlibatan masyarakat dalam pembangunan desa. Desa Babadan, Kecamatan Ngajum, Kabupaten Malang memiliki beragam potensi yang berpeluang dikembangkan sebagai wisata edukasi melalui Kawiwitan Babadan. Penelitian ini berangkat dari ketertarikan terhadap potensi lokal Desa Babadan dan peluang pengembangannya agar lebih dikenal masyarakat luas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kawiwitan Babadan memiliki potensi dalam mendorong keterlibatan masyarakat melalui pengenalan dan pemanfaatan potensi lokal sebagai daya tarik wisata edukasi. Kolaborasi antara masyarakat, pemerintah desa, dan mahasiswa KKN turut mendukung proses pemberdayaan. Namun, keberlanjutan pengembangannya masih memerlukan penguatan kapasitas masyarakat, pengelolaan yang terstruktur, serta strategi promosi yang berkelanjutan. Dengan demikian, pemberdayaan partisipatif menjadi aspek penting dalam membangun Kawiwitan Babadan sebagai wisata edukasi yang berbasis pada potensi dan keterlibatan masyarakat lokal.