PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI SISWA SD NEGERI 09 PARIT I/II

Abstract

SD Negeri 09 Parit I/II menghadapi tantangan nyata terkait keterbatasan akses bahan bacaan digital serta belum optimalnya penyediaan media pembelajaran yang terintegrasi. Kondisi tersebut melatarbelakangi dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yang bertujuan untuk merancang dan merintis platform PETACERIA (Perpustakaan Cerdas Ceria) berbasis Google Sites. Sistem ini dirancang guna memusatkan berbagai sumber belajar, mencakup buku siswa, buku panduan guru, modul ajar, hingga video pembelajaran interaktif untuk jenjang kelas I sampai VI. Alur pelaksanaan kegiatan ditempuh melalui beberapa tingkatan sistematis, diawali dari tahap pemetaan kebutuhan (persiapan), perancangan da n pengembangan platform, penyaringan serta penataan konten, dilanjutkan dengan sosialisasi serta pendampingan langsung bagi para pendidik, hingga bermuara pada tahap evaluasi program. Hasil dari intervensi pengabdian ini mencatat peningkatan signifikan, di mana pemusatan sumber belajar digital yang semula berada pada angka 40% berhasil dioptimalkan mencapai 85%. Di samping itu, tingkat aksesibilitas media perantara mengalami lonjakan hingga 60% berkat pemanfaatan teknologi QR Code, sementara tingkat kemandirian para guru dalam mengelola serta mengunggah materi secara mandiri menembus angka 70%. Pihak sekolah menyambut amat positif atas hadirnya platform ini karena dinilai sangat praktis, responsif, dan fleksibel. Kesimpulannya, PETACERIA terbukti berdaya guna sebagai sarana pendukung digitalisasi pembelajaran yang berkelanjutan di lingkungan sekolah dasar.