PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA: KAJIAN NILAI DAN IMPLEMENTASINYA

Authors
  • Adella Firlyana Putri Laia

    Program Studi Teknik Lingkungan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Medan
    Author
  • Juisa Beatrix Simanjuntak

    Program Studi Teknik Lingkungan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Medan
    Author
  • Sekar Ayu Lestari

    Program Studi Teknik Lingkungan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Medan
    Author
Keywords:
Pendidikan Pancasila, nilai Pancasila, karakter mahasiswa, perguruan tinggi
Abstract
Pancasila adalah dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi bangsa Indonesia. Penelitian ini bertujuan menjelaskan kedudukan Pancasila, menguraikan nilai kelima silanya, dan membahas peran Pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter mahasiswa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan studi pustaka, dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi tidak cukup berhenti pada pengetahuan tentang sila-sila, tetapi perlu diwujudkan dalam sikap dan tindakan sehari-hari, misalnya dalam kerja tim, musyawarah organisasi, kejujuran akademik, dan kepedulian pada masyarakat serta lingkungan.
References

Kaelan. (2016). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Latif, Y. (2011). Negara Paripurna: Historisitas, Rasionalitas, dan Aktualitas Pancasila. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Republik Indonesia. (2012). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Jakarta.

Cover Image
Downloads
Published
2026-10-01
Section
Articles

How to Cite

PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA: KAJIAN NILAI DAN IMPLEMENTASINYA. (2026). Causa: Jurnal Hukum Dan Kewarganegaraan, 16(12). https://journal.cib.institute/index.php/causa/article/view/4740

Similar Articles

1-10 of 116

You may also start an advanced similarity search for this article.