MENJADIKAN DELI SERDANG SEBAGAI ’LABORATORIUM’ BAHASA: STRATEGI KONTEKSTUAL GURU DALAM MENCIPTAKAN MEANINGFUL LEARNING BAHASA ARAB BAGI SISWA MADRASAH ALIYAH. Argopuro [Internet]. 2026 Jun. 27 [cited 2026 Oct. 23];13(2). Available from: https://journal.cib.institute/index.php/argopuro/article/view/412