HUBUNGAN PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN PMBM ONLINE DENGAN KEPUASAN PESERTA DIDIK KELAS X DI MAN 2 PALEMBANG
- Authors
-
-
Alisha Naura Yasmin
Universitas Islam Negeri Raden Fatah PalembangAuthor -
Risa Padhila
Universitas Islam Negeri Raden Fatah PalembangAuthor -
Ade Akhmad Saputra
Universitas Islam Negeri Raden Fatah PalembangAuthor
-
- Keywords:
- PMBM Online, persepsi kemudahan penggunaan, kepuasan peserta didik, sistem informasi
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan persepsi kemudahan penggunaan Penerimaan Murid Baru Madrasah (PMBM) Online dengan kepuasan peserta didik kelas X di MAN 2 Palembang pada tahun pelajaran 2026/2027. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif potong lintang. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri atas 24 pernyataan dengan skala Likert empat tingkat. Dari 111 respons yang diterima, dua responden yang menyatakan belum pernah menggunakan sistem dikeluarkan sehingga 109 respons dianalisis. Instrumen mencakup 12 item untuk setiap variabel. Analisis meliputi corrected item-total correlation, Cronbach’s Alpha, statistik deskriptif, regresi linear, dan standard error robust HC3. Hasil model linear menunjukkan koefisien sebesar 0,821 (SE HC3 = 0,070; t = 11,679; p < 0,001) dengan R² sebesar 0,599. Residual tidak berdistribusi normal dan uji Glejser mengindikasikan heteroskedastisitas (p = 0,048). Sebanyak 47 respons menunjukkan skor seragam pada seluruh item. Karena data tidak menyediakan bukti independen untuk menyatakan respons tersebut tidak sah, seluruh 109 respons dipertahankan dalam analisis utama. Analisis sensitivitas terhadap 62 respons nonseragam juga menunjukkan hubungan positif dan signifikan (B = 0,652; p < 0,001). Temuan menunjukkan hubungan positif, tetapi tidak membuktikan sebab-akibat dan perlu ditafsirkan sesuai keterbatasan sampel.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Afriyanto, A., & Sihombing, E. G. (2019). Analisis Pengaruh Kualitas Web PPDB Online terhadap Kepuasan Pengguna pada SMAN 2 Tambun Utara. Jurnal Inti Nusa Mandiri, 13(2), 59–66.
Almufqi, F. M., Voutama, A., & Heryana, N. (2023). Rancang Bangun Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Web pada SMK Taruna Karya 1 Karawang. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(2), 1410–1416.
Andrian, T., Kristianto, I., & Santoso, M. (2022). Penerapan Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Berbasis Online (Studi Kasus: SMK Cahaya Bangsa Tangerang). Scientia Sacra: Jurnal Sains, Teknologi Dan Masyarakat, 2(2), 306–315.
Anggara, M. Z., Wijaya, H., & Kusuma, L. W. (2025). Perancangan Sistem Informasi Berbasis Website dan Sistem Penerima Peserta Didik Baru (PPDB) Online untuk Sekolah Dasar. Poters: Proceedings of Technology, Engineering and Computers, 1(2), 474–480.
Ariska, A. S., & Sanjaya, M. R. (2023). Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Sistem Informasi Akademik (Siakad) Berbasis Website Menggunakan Metode End-User Computing Satisfaction (EUCS). Indonesian Journal of Computer Scince, 12(1).
Atmaja, A. S., Sidabalok, A. S., Raihan, M., Putra, F. A., Ifkah, N., & Silalahi, L. (2024). Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Berbasis Web. Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer, 2(3), 515–523.
Bawan, S. B. D., Setyanto, A., & Kurniawan, M. P. (2022). Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi dan Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Pengguna Sistem Informasi Akademik Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan Negeri (STAKPN) Sentani. Buletin Poltanesa, 23(2), 832–836.
Ismaya, B., Subandi, I., & Suryaman, M. (2025). Mekanisme Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dalam Rangka Meningkatkan Mutu Lulusan di SMAN 1 Cikarang Pusat. Jurnal Tahsinia, 6(10), 1590–1603.
Lengkong, O., Tumewu, M. D., & Lumintang, N. T. T. (2021). Analisis Usability Pada Aplikasi M-Commerce Tokopedia Terhadap Kepuasan Pengguna Menggunakan USE (Usefulness, Satisfaction, Ease of Use) Questionnaire Usability Analysis of the Tokopedia M-Commerce Application Towards User Satisfaction Using the USE (Use. Cogito Smart Journal, 7(1), 182–192.
Muis, A., Riyadi, R., & Novita, D. (2022). Implementasi Electronic Government Melalui Program Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online sebagai Upaya Peningkatan Pelayanan Pendidikan Kota Bekasi. Jurnal Administrasi Dan Kebijakan Publik, 12(1), 51–69.
Ohliati, J., & Abbas, B. S. (2019). Measuring Students Satisfaction in Using Learning Management System. International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET), 14(4), 180–189.
Ramadhanti, A. M., & Luqman, Y. (2024). Pengaruh Kualitas Informasi dan Persepsi Kemudahan Penggunaan terhadap Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Si D’Nok di Kota Semarang. Jurnal Interaksi Online, 13(1).
Silvia, H., Kartini, K. A., Dafa, M., Nuris, N., & Diantika, S. (2024). Analisis Pengaruh Website PPDB terhadap Kepuasan Pengguna dengan Menggunakan Regresi Linier Berganda. Antivirus: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika, 18(2), 303–314.
- Downloads
- Published
- 2026-11-04
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Wahyu Fajar Wardana, Nafhan Pratama, Ade Akhmad Saputra, IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM PENGELOLAAN DATA BUKU DAN ANGGOTA DI MAN 2 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 12 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Agus Rustamana, Talitha Azmi, Zafira Zahroh, Salsa Rahmadina, Zahra Septiani, FUNGSI BUKU TEKS SEJARAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BERBASIS LITERASI SEJARAH DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wandaruni Iha, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X-1 DI MAPN KOYA BARAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ayu Ulandari Arifin, Siti Rokhmah, Asep Rosadi, Prihaten Makhuliah, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Thalia Dwi Karyono, Mutimmatul Faidah, Maspiyah, Biyan Yesi Wilujeng, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS WAJAH FILM PROGRAM KEAHLIAN KECANTIKAN KULIT RAMBUT DAN SPA SMKN 1 PANJI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Intan Permatasari, Aiskha Maharani, PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI KERAGAMAN SOSIAL,EKONOMI,BUDAYA,DAN AGAMA DI PROVINSI SETEMPAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nor Mukhamad Syaikhuna, Syarifuddin Khoirul Mu'is, Syailin Nichla Choirin Attalina, PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF MAGIC STICK UNTUK MENGURANGI LEARNING OBSTACLE PADA KONSEP GEOMETRI SUDUT SISWA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lailatul khoiro, Ahmad Lathif Ubaidillah, Qomaruddin, OPTIMALISASI LAYANAN PESERTA DIDIK DALAM KERANGKA MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS MUTU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adelia Septiana Putri, Harmanto, PENGEMBANGAN CONGKLAK PANCASILA (COPAN) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI PESERTA DIDIK PADA MATERI DINAMIKA KELAHIRAN PANCASILA BAGI KELAS X SMAN 1 BADEGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Putri Syifaul Rochmah, Iqnatia Alfiansyah, Arissona Dia Indah Sari, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PADIGAM” MATERI DIAGRAM GAMBAR KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ikka Utaminingrum, Hendi Irawan, PEMANFAATAN FILM DOKUMENTER UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK : STUDI KASUS SMK MALAHAYATI JAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



