RUANG LINGKUP DAN PENDEKATAN KAJIAN MANAJEMAN PEMASARAN PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN
- Authors
-
-
Agustin Puji Kurniasih
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri PurwokertoAuthor -
Naila Aisha Putri
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri PurwokertoAuthor -
Ulya Abdillah Ramadhani
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri PurwokertoAuthor -
Fadilah Aditya
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri PurwokertoAuthor -
Nurfuadi
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri PurwokertoAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen Pemasaran Pendidikan, Ruang Lingkup, Pengembangan Mutu, Strategi Pemasaran.
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk membahas secara mendalam ruang lingkup dan pendekatan kajian manajemen pemasaran pendidikan, khususnya dalam konteks pengembangan mutu lembaga pendidikan. Persaingan di dunia pendidikan saat ini semakin ketat, sehingga lembaga pendidikan perlu menerapkan strategi pemasaran yang efektif untuk menarik minat siswa dan mempertahankan reputasi baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur serta analisis data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pemasaran pendidikan tidak hanya sebatas promosi, tetapi juga mencakup peningkatan pengalaman dan kepuasan siswa. Adapun pendekatan yang diusulkan dalam penelitian ini mencakup segmentasi pasar, pengembangan bauran pemasaran, serta penerapan konsep total quality management (TQM) sebagai alat untuk mencapai mutu yang lebih baik.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Armstrong, G.& Kotler, P. (2012). Dasar-Dasar Pemasaran (Jilid 1). Jakarta: Prenhalindo.
Eva Sundari and Imam Hanafi. “Manajemen Pemasaran.” In Manajemen, 2023.
Toha Ma'sum. “Eksistensi Manajemen Pemasaran dalam Membangun Citra Lembaga Pendidikan.” Jurnal
Pendidikan dan Studi Keislaman 10, no. 2 (2020).
Bakhtiar, B. (2023). Urgensi Analisis Lingkungan Strategis Internal dan Eksternal pada Lembaga Pendidikan . KETERAMPILAN: Jurnal Riset Dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 104–113.
- Downloads
- Published
- 2026-06-24
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Diwi Julia, A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF SCAFFOLDING STRATEGIES EXPERIENCED BY STUDENTS IN DEVELOPING READING SKILLS AT THE ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Alvinda Putri Syadiah, COPING STRATEGIES FOR SPEAKING ANXIETY AMONG FOURTH-SEMESTER ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT UNIVERSITAS ISLAM RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



