Implementasi Pembelajaran Kreatif Melalui Kegiatan Bermain Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Pesantren Luhur Limau Manis
DOI:
https://doi.cibangsa.org/DOI-2026-695Keywords:
Pembelajaran Kreatif, Kegiatan Bermain, Kreativitas Anak Usia Dini, RA Pesantren Luhur Limau ManisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Pembelajaran Kreatif Melalui Kegiatan Bermain dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 di RA Pesantren Luhur Limau Manis, Kecamatan Tanjung Morawa. Kreativitas merupakan potensi krusial yang harus distimulasi sejak usia dini agar anak mampu berpikir adaptif dan memecahkan masalah secara mandiri. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak di RA Pesantren Luhur Limau Manis yang berusia usia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran kreatif berbasis bermain di RA Pesantren Luhur Limau Manis dilaksanakan melalui empat tahapan utama: perencanaan berbasis minat anak, penyediaan lingkungan kaya stimulus (termasuk media berbasis alam dan loose parts), pelaksanaan bermain eksploratif, serta evaluasi proses. Melalui ragam kegiatan bermain seperti permainan edukatif berbahan alam, dan menggambar bebas, anak-anak menunjukkan peningkatan indikator kreativitas yaitu pengembangan berpikir (kreativitas).References
Aiyuda, N. (2018). ART THERAPY. https://media.neliti.com/media/publications/327947-art-therapy-5a61739a.pdf
Belajar melalui bermain untuk pengembangan kreativitas dan kognitif anak usia dini A Holis - Jurnal Pendidikan UNIGA, 2016 - journal.uniga.ac.id
Husnah, S. K. (2023). Peran guru dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini: A systematic literature review. Jurnal Pendidikan Tambusai.
Andriyani, A., & Indhra, F. M. (2022). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Dengan Menggunakan Media Loose Parts Pada Anak Kelompok B TK Tunas Inti Dusun Tebo Jaya Kecamatan Limbur Lubuk Mengkuang Kabupaten Bungo. ALAYYA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 1–23. https://doi.org/10.51311/alayya.v2i1.406
Efektivitas Art Therapy dalam Program Bimbingan Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini A Wirastania, DAM Farid… - Nusantara of Research …, 2023 - ojs.unpkediri.ac.id
Azizah, S. N., Sari, R. S., Ratnasari, F., & Madani, U. Y. (2023). Stimulasi Untuk Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah. Nusantara Hasana Journal, 2(11), 71–76. B. Sujiono, M. S. Sumantri, and T. Chandrawati, Hakikat Perkembangan Motorik Anak. 2014.
Implementasi Bermain Lego Sebagai Pembelajaran Harian Untuk Pengembangan Kreatifitas Anak Usia Dini A Fadilatunnisa, N Hasanah… - … : Jurnal Dunia Anak Usia …, 2021 - jurnal.unw.ac.id
Patiung, D., Ismawati, Herawati, & Ramadani, S. (2019). Deteksi Dini Pencapaian Perkembangan Anak Usia 3-4 Tahun Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini. Nanaeke: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 2(1), 25–38. https://doi.org/10.24252/nananeke.v2i1.9223
Khadijah, Nurul Amelia. Perkembangan Fisik Motoric Anak Usia Dini. Jakarta: KENCANA, 2020
Pd, M., & Pengantar, K. (2019). PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI NURLAILI, M.Pd 2019
https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/2770
https://dspace.umkendari.ac.id/jspui/bitstream/123456789/9094/2/BAB%20II-780.pdf
