PENGUATAN LITERASI KEUANGAN ANAK MELALUI EDUKASI GEMAR MENABUNG DI TPA PADUKUHAN GANDU

Muhammad Ma'shum

Authors

Muhammad Ma'shum Sekolah Tinggi Agama Islam Yogyakarta Author

Keywords:

Literasi keuangan, gemar menabung, anak, pengabdian masyarakat

Abstract

Literasi keuangan perlu dikenalkan sejak usia dini agar anak memiliki pemahaman dasar dalam menggunakan dan mengelola uang secara bijak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat literasi keuangan anak melalui edukasi gemar menabung di TPA Padukuhan Gandu yang berada di lingkungan Masjid Al-Muttaqin. Kegiatan dilaksanakan pada 7 September 2026 dengan melibatkan 13 anak jenjang TK hingga SD. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, tanya jawab, pengenalan contoh buku tabungan, praktik pembuatan celengan hias, serta pencatatan simpanan secara sederhana. Materi mencakup manfaat menabung, pengelolaan uang saku, pembedaan kebutuhan dan keinginan, tujuan menabung, serta penguatan nilai hemat, syukur, dan amanah dalam pengelolaan uang. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi keterlibatan anak serta pertanyaan dan diskusi bersama peserta dan guru TPA. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak memperoleh pemahaman yang lebih konkret mengenai fungsi menabung dan mulai mempraktikkan penyisihan uang saku menggunakan celengan dan catatan simpanan pribadi. Praktik menabung dimulai sejak pelaksanaan kegiatan dan diamati hingga akhir masa KKN. Dukungan orang tua dan pengurus Masjid Al-Muttaqin turut menjadi bagian penting dalam menjaga keberlanjutan praktik tersebut. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung kepada anak dalam menghubungkan pengetahuan literasi keuangan dengan praktik sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

References

Aulia, D., Zufia, A. E., Armita, F. A., Zelina, M., Zalianti, I. Y., & Fatimah, S. (2026). Gemar Menabung Masa Depan Cemerlang: Edukasi dan Pembinaan Menabung Sejak Dini Bagi Anak-Anak dan Remaja di Kelurahan Bajubang Kabupaten Batang Hari Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu dan Keguruan,. 03(01), 735–747.

Azzahra, N., Ayu, S., Tasya, A., Nurohman, Y. A., Ibtidaiyah, M., & Pepe, M. (2026). PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN MELALUI PEMBENTUKAN KEBIASAAN MENABUNG SEJAK DINI PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Bhakti Muhammadiyah Papua, 01(2), 132–142.

Fitria, F., Batubara, M., & Ginting, K. E. N. (2025). Sosialisasi Peran Lingkungan Sosial terhadap Perilaku Menabung pada Anak.

Meinarni Asnawi, Cornelia D. Matani, K. P. (2019). Pengenalan pendidikan literasi keuangan bagi anak usia dini pada kelas binaan jurusan akuntansi di buper. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 69–75.

Mulyati, S., Rumania, A., Awaludin, A., Putri, A. S., Agustin, A. A., & Indah, A. (2025). Edukasi Gemar Menabung untuk Meningkatkan Literasi Keuangan Siswa. 1. https://doi.org/10.25134/bakti.v1i1.x

Muti’ah Nuha Mumtazah, Zahra Ar Rohmatic, Eka Rahmadani, Auliah Azizah P. Pure, F. A. (2025). PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN (TPA) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI DI TPA DARUSSALAM DESA KAGOKAN, KECAMATAN GATAK. IDENTIK: Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 02(03), 104–109.

Natsir, K. (2022). Khairina Natsir keuangan didepan anak. Hal ini menjadi penyebab mengapa perilaku, pengetahuan dan skill seyogyanya dibekali kepada anak. November 2021, 1143–1150.

Selci Putri Suriani Siregar, R. P. (2025). Edukasi Menabung Sejak Dini Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah pada Anak Sekolah Dasar. Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan, 2(4), 72–80. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.62951/dinsos.v2i4.2577.

Wahyuni Adha, A. A. (2025). Meningkatkan Literasi Financial melalui Sosialisasi Kebiasaan Menabung bagi Gen Z di Desa Perkebunan Gunung Melayu. Kesejahteraan Bersama: Jurnal Pengabdian Dan Keberlanjutan Masyarakat, 2(4). https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.62383/bersama.v2i4.2276